ИЗБРАННОЕ ИЗ АРХИВОВ НОВОСТЕЙ 2004 - 2009 ГГ.

Архив новостей 2003

Архив новостей 2004

Архив новостей 2005

Архив новостей 2006

Архив новостей 2007

Архив новостей 2009

Архив новостей 2010

16 января 2008: г. Каргосок, Томская область: Приказ №230 от 10.09.07 г. о введении курса “Шахматы – школе” с 01.09.07 г. в ОУ Каргасокского района: "С целью выполнения приказов ДОО № 1234 от 15.11.06 г. и № 824 от 31.07.07 г. “О введении в 2007/2008 учебном году обязательного курса “Шахматы –школе” в общеобразовательных учреждениях Томской области” и приказа УООиП №124 от 23.04.07 г. “О переходе на региональный базисный учебный план образовательных учреждений Каргасокского района Томской области в 2007/2008 учебном году” ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Отделу развития образования и воспитательной работы (Монголина Н.Г.): 1.1. Обеспечить создание условий для введения курса “Шахматы –школе” с 1 сентября 2007 г. для обучающихся 1- 4 классов по следующей схеме: 2 классы за счет часов регионального (национально-регионального) компонента базисного учебного плана; факультативный курс “Шахматы - школе” для обучающихся 1, 3, 4 классов – за счет часов вариативной части БУПа и за счет часов дополнительного образования (по мере готовности общеобразовательного учреждения) и факультативный курс “Шахматы - школе” для обучающихся 5-9 классов – за счет часов вариативной части БУПа и за счет часов дополнительного образования (по мере готовности общеобразовательного учреждения). 1.2. Гришаевой Т.О. обеспечить переподготовку педагогических кадров в 2007/2008 учебном году (19 учителей) для преподавания учебных курсов и факультативных занятий по шахматному образованию. 2. Утвердить план комплексных мероприятий в Каргасокском районе по развитию системы шахматного образования на период до 2010 года (приложение 1). 3. Директорам общеобразовательных учреждений Каргасокского района: 3.1. Осуществить корректировку учебных планов ОУ с целью выполнение плана комплексных мероприятий по развитию системы шахматного образования в Каргасокском районе на период до 2010 года. 3.2.Обеспечить школы УМК “Шахматы – школе” автора И.Г.Сухина. 4. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя начальника УООиП Шамраева А.Ф". Начальник УООиП Илгина Л.А. План комплексных мероприятий в Каргасокском районе по развитию системы шахматного образования на период до 2010 года - после текста приказа №230 (в приложении 1).

17 января 2008: Нижегородская область: Пока нет достоверной информации, что же сегодня реально здесь делается по всеобучу. В феврале 2007 года А.Е.Хинштейн сказал: “В этом году у нас “наполеоновские планы”… мы проведем очень важный эксперимент – мы попробуем ввести во всех – 1351 школе нижегородской области шахматы в качестве факультатива...”. К проекту были подключены мощные ресурсы: сообщалось, что К.Н.Илюмжинов согласился обеспечить нижегородские школы необходимым инвентарем, РШФ должна взять на себя половину затрат на оплату преподавателей, общие затраты составят 55-60 млн. рублей. 7 августа замгубернатора Г.Суворов провел совещание по вопросу введения уроков по шахматам. В августе 2007 года А.Е.Хинштейн указал, что для проведения факультативных уроков школы севера области получат 1700 шахматных досок, 500 часов для игры и 200 демонстрационных досок. Затем 28.09.2007 появилась статья Н.Шумиловой "А доски пылятся на складе" . Из статьи следует, что областной департамент образования и науки разослал на места письма с предложением рассмотреть возможность участия районов в этом проекте, и многие школы откликнулись, но до сих пор в большинстве районов нет ни досок, ни пособий, не решён кадровый вопрос - доски на склад уже привезли, но школам на тот момент они ещё не развезены, на 9.10.2007 был намечен методический семинар… С тех пор новой информации в Интернете я не нашёл. Вышло ли пособие? Проводятся ли занятия и кем? Нет информации и на сайте департамента образования. Не хотелось бы, чтобы шахматный всеобуч в нижегородской области ограничился только пиар-акциями и был провален.

19 января 2008: На сайте “Генезис” в 91-м выпуске рассылки “Шахматы: Прошлое и настоящее”: И.Петцольд "Тезисы об истории шахмат", Б.К.Шайдуллин "Уникальный опыт всеобуча", спортивные новости.

21 января 2008: Томская область: 14.01.2008 губернатор В.М.Кресс на аппаратном совещании дал соответствующим структурам конкретные поручения, направленные на реализацию инициатив, выдвинутых руководством Томской шахматной академией (ТША), см. новости от 8.01.2008. Через три дня - 18.01.2008 совещание, на котором рассматривались вопросы шахматного всеобуча и другие аспекты деятельности ТША, провёл замгубернатора С.Е.Ильиных. Принят ряд важных решений (представляющих интерес для регионов, заинтересованных в продвижении шахмат в школы, а также конкретно для специалистов в этой сфере), которые я озвучу после получения соответствующих документов из Томска. Уже к сегодняшнему дню не вызывает сомнений, что все планы ТША в отношении всеобуча (1. Включение в учебную программу всех школ области предмета “Шахматы”. 2. Обеспечение школ комплектом учебных материалов и оборудованием. 3. Текущее методическое сопровождение. 4. Повышение квалификации учителей по предмету “Шахматы”) - оперативно выполняются.

25 января 2008: Томская область, Парабельский район: 24.12.2007 года в школе им. Н.А.Образцова с успехом прошел спектакль "Легенда о шахматной доске" по мотивам инсценировки О.Безымянной, опубликованной в журнале “Классный руководитель” (2006, №8). Вот фотографии: 1. Царь Шерам и пешки-танцовщицы (195 кбт). 2. Мудрец Сета (164 кбт). 3. Царь и математик в печали (209 кбт). 4. Участники спектакля (152 кбт). Впечатляет, что шахматы как искусство приходят в школы Томской области в самых различных формах (урок, спектакль…).

28 января 2008: Ульяновская область: По инициативе областной Шахматной федерации с 21 по 26 января в ИПК ПРО (Ульяновск) прошла первая сессия курсов повышения квалификации для шахматных учителей, 36 часов. Цель мероприятия - подготовка кадров для проведения уроков шахмат, а также организации кружковой работы в общеобразовательных школах (региональный компонент). Во время курсов педагоги, в частности, познакомились с учебно-методическим комплектом "Шахматы - школе". О работе курсов читайте в содержательной статье председателя ШФ области В.А.Парфёнова "Первая сессия руководителей кружков и учителей шахмат завершилась!" На сессии присутствовали учителя-предметники самых различных дисциплин. Особенно значимым считаю следующий фрагмент статьи В.А.Парфёнова: "Из неформального общения понял, что участники семинара - люди, фанатично преданные нашему шахматному делу! И ДЕЛО они СДЕЛАЮТ!" Шахматному всеобучу в России - быть!

31 января 2008: На сайте “Генезис” в 92-м выпуске рассылки “Шахматы: Прошлое и настоящее”: И.Петцольд "Тезисы об истории шахмат" (окончание), спортивные новости и многое другое.

1 февраля 2008: Ханты-Мансийский автономный округ: Г.В.Ковалёва "Школа шахмат": "В 77 школах автономного округа урок шахмат введен в расписание как обязательный, в 52 общеобразовательных учреждениях занятия по шахматам проводятся на факультативной основе".

3 февраля 2008: Внушает оптимизм то обстоятельство, что в последнее время среди высших чиновников считается престижным подчёркивать умение играть не только в теннис, но и в шахматы. Я имею в виду собрание Шахматной гостиной им. Владимира Дворковича, которое посещает, в частности, глава Минобрнауки А.А.Фурсенко. Уже не тайна, что шахматы ценит будущий президент Д.А.Медведев. Хотелось бы, чтобы всё это служило на благо шахмат, и в первую очередь, для дальнейшего продвижения шахмат в систему образования. Общеизвестно, что система образования - одна из самых консервативных систем (это не всегда плохо), поэтому каждый микрошаг шахмат в сторону этой системы необычайно труден и ценен.

3 февраля 2008: П.В.Полуян "Шахматная игра и квантовая механика". Обсуждение статьи на ВИП-форуме "Разные разности о шахматах".

4 февраля 2008: Результаты опроса на сайте РосБизнесКонсалтинг (от 29 ноября 2007) на тему: "Как Вы относитесь к возможному введению шахмат в число обязательных школьных предметов?" Ответило 10193 человека: 1) не поддерживаю - 4880 (47.8%), 2) поддерживаю - 4022 (39.5%), 3) затрудняюсь ответить - 1291 (12.7%). В августе 2007 года В.Д.Шадриков (научный руководитель Института практической психологии Государственного университета – Высшей школы экономики) ответил мне на подобный вопрос так: "Во многих школах шахматы преподаются уже более 15 лет. Всё зависит от того, кто и как это будет делать…". Именно так! Кто и как. Шахматы достойны быть предметом начальной школы. Вот некоторые мои аргументы "за": 1) В.А.Сухомлинский, Ш.А.Амонашвили и другие выдающиеся педагоги и психологи (оценившие реальность результатов преподавания шахмат в их школах) отвечают на этот вопрос совершенно однозначно; 2) шахматы исстари преподаются в элитарных школах (элите ненужное преподавать не будут; а чем обычные дети хуже детей элиты?); 3) шахматы - древнейшая игра, и за последние 50 лет накоплен огромный опыт преподавания шахмат в школах и детских садах; 4) за последние 10 лет в России и в других странах мира неуклонно увеличивается количество школ (это факты), в которых шахматы становятся учебным предметом, и процесс этот необратим; 5) постепенно в пользе шахмат для умственного развития детей убеждаются учителя начальных классов; они пробуют сами преподавать шахматы, и у них получается; 6) также постепенно в пользе шахмат убеждаются родители; это медленный процесс, так как до сих пор подавляющее большинство родителей считают шахматы только спортом или забавой, а пресса различными "туалетными" скандалами только утверждает родителей в этом мнении. Не так давно я просмотрел 1000 новостных яндекс-ссылок на слово "шахматы" - в 97% из них речь идёт о шахматах только как о спорте. Поэтому, если, несмотря на "анти-рекламу" шахмат в СМИ (я уже не раз писал о типичном заголовке в СМИ "Школьники будут ходить лошадью" и т.п. - это беда), целых 40% опрашиваемых высказалось за шахматы, как за обязательный предмет (даже не как предмет по выбору), то это на сегодняшний день очень хороший показатель и свидетельствует о том, что усилия сторонников преподавания шахмат в школах не напрасны. Но для более широкого проникновения шахмат в систему образования нужна не только поддержка СМИ (которой просто нет), но и продуманные решения и на государственном уровне (и на уровне Минобрнауки), и на региональном уровне. И положительный опыт принятия таких решений в России есть (Калмыкия, Томская область, Якутия, Ханты-Мансийский АО).

5 февраля 2008: Родители о шахматах - с форумов сайта "Семейное образование…": 1) "Меня зовут Ксения, и у меня двое девушек 9 и 11,5 лет. В субботу у детей танцы и шахматы, горячо любимые и непропускаемые". 2) "Я, Мария. Детей двое: сыну 7, дочери 11… Шахматы - мечта дочки".

6 февраля 2008: Томская область: "Послание губернатора Виктора Кресса депутатам": "В образовании в 2007 году произошли еще некоторые приятные события. А именно: открыты Мариинская гимназия, интернатное отделение для одаренных детей по шахматам".

7 февраля 2008: О востребованности шахмат - на форуме компании "Умные игры": Victoria, 21.07.2007: "Отдельная огромная просьба - организовать ШАХМАТНУЮ СТУДИЮ. Не знаю, насколько это реально, но было бы супер заполучить Игоря Сухина. Ваша компания находится с ним в контакте, он ведь читает у вас лекции. Может быть, проведете переговоры, попробуете его уговорить? Это было бы очень сильное приобретение! Но даже и без Сухина, шахматная студия нужна обязательно. Я знаю, что очень многие ответственные родители хотят, чтобы их дети начали обучаться шахматам именно в дошкольном возрасте. Это ведь качественно более высокая степень подготовки к школе. Сидя в коридорах ДЦ мы обсуждали эту тему. ПОЖАЛУЙСТА, мы очень ждем".

8 февраля 2008: Нижний Тагил, от 4.02.2008: "В Нижнем Тагиле начали работу курсы повышения квалификации для педагогов начальной школы, организованные созданной в прошлом году в НТИ УГТУ-УПИ кафедрой теории и методики шахмат… С февраля по март обучение на курсах повышения квалификации пройдут 17 учителей и сотрудников департамента образования… По окончании курсов слушатели получат удостоверение о повышении квалификации и специальные методические пособия… Сегодня более двух десятков общеобразовательных школ Нижнего Тагила проводят уроки по обучению учащихся начальных классов игре в шахматы. Планируется, что к 2009 году такие занятия появятся в расписании порядка сорока школ".

8 февраля 2008: С улыбкой прочитал статью "Папа на все руки", от 10.01.07, о замечательном педагоге из Майны М.А.Козионове и его сыне Сергее, к которым отношусь с большой симпатией. Цитирую фрагмент: "Движение Сергея к шахматной карьере началось лет с трех. Михаил Александрович досадует: - Совсем недавно выяснилось, что я опоздал. Раньше надо было начинать! Академик Игорь Сухин вывел на собственном опыте теорию специального периода подготовки к шахматам. Он играл с беременной женой в шахматы и проигрывал ей с комментариями. А тот, кто был в утробе, радовался и подпитывался знаниями и положительными эмоциями. В результате, две дочери Сухина окончили школу с золотыми медалями, владеют несколькими языками и в шахматах молодцы. Если б я знал, обязательно с Раисой Васильевной играл!.. Для трехлетнего Сережи познание древней игры началось с… “Мешочка”. - Складывали шахматы в мешочек, - рассказывает Михаил Александрович. – Он запускал руку и на ощупь определял, какая фигура, какого цвета. Тут, конечно, были ошибки. Но когда уже вынуты два черных и один белый конь, а он понимает, что в руке очередная лошадь, начинается работа мысли. С шести лет мальчишка начал играть партии вслепую. Идут с папой по Майне и начинают: - Е2-Е4, - говорит папа. - Е7-Е5, - отвечает сын. Ходу на десятом-двенадцатом оба начинали теряться на виртуальной доске. Приходили домой, расставляли фигуры с того места, на котором споткнулись, и продолжали партию". На нашем сайте приведена и статья С.Козионова "Будьте осторожны: сны могут сбыться!"

9 февраля 2008: Замечу, что в статье "Папа на все руки" очень забавно трактовался мой материал "Шахматы и раннее развитие". Этот же материал о пренатальных возможностях шахмат нашёл живой отклик в статье "Шахматы как шикарный тренинг - особенно в ХХI веке" (автор - rizhanin2003), где мой материал анализируется буквально построчно. А в конце статьи даётся ссылка на книгу О.М.Айванхова "Воспитание начинающееся до рождения", которая начинается блестящей фразой: "Я не верю никакой педагогической теории, я убежден, что имеет значение только образ жизни родителей до и после рождения ребенка".

10 февраля 2008: Новые отзывы на портале "Раннее развитие детей: Сайт Лены Даниловой" по теме "Итоги он-лайн встречи с И.Г.Сухиным" в новостях сайта http://suhin.narod.ru.

11 февраля 2008: Оренбургская область, г. Бузулук, гимназия №1. Среди учебных программ - “Шахматы - школе”.

12 февраля 2008: Санкт-Петербург, гимназия №248. Специальный учебный курс "Шахматы" реализуется на базе учебной программы “Шахматы – школе” МО РФ. В 1-м классе - 2 часа, во 2-м классе - 2 часа, в 3-м классе - 2 часа.

13 февраля 2008: Молдова: В проекте "Шахматы в сельских школах Молдовы", начатом 1.09.2007 при патронаже К.Н.Илюмжинова, задействованы более 600 учащихся из 15 сёл Молдовы. 12-13.10.2007 в Кишинёве прошёл первый семинар для преподавателей, в конце февраля 2008 года состоится второй (информация ФИДЕ на английском языке от 30.01.2008). Об этом эксперименте 06.10.2007 сообщал Ф.Скрипченко.

14 февраля 2008: Тюменская область, Ялуторовск: Д.Чиж: “Учусь на “отлично” и думаю, что это благодаря шахматам, они развивают логику”.

14 февраля 2008: Китай: Министерство культуры Китая опубликовало список компьютерных игр, рекомендованных детям. В нормативный документ попало всего 11 игр: пять ролевых, четыре развлекательных, шахматы и некая образовательная. Данные игры охарактеризованы как развивающие интеллект и оказывающие благотворное влияние. Россия отстаёт?

15 февраля 2008: Губернатор Кемеровской области А.Г.Тулеев о шахматах: "Политика, не умеющего играть в шахматы, видно за версту… Может, от того, что в трудные годы реформ Россией руководили деятели, далекие от шахмат, и произошли многие наши невзгоды и казусы? Еще меня с детства привлекала планомерность игры, внутренняя связь одного хода с другим, опора на глубинные законы стратегии. В этом есть что-то общее с разработкой промышленной стратегии. И с ее исполнением в практической жизни. И там, и там, принимая решения, делая ход, требуется взвесить все плюсы и минусы. Одна грубая ошибка - могут пойти насмарку плоды многолетних усилий. Напрашивающийся ход и в политике, и в шахматах часто оказывается коварной иллюзией. И напротив, эффект от той или иной комбинации игрока становится ясен окружающей публике, лишь когда сделан последний ход варианта…Конечно, многие проблемы решает общественность, спонсоры. И все же у нас по старинке принято интересоваться: а как думает начальство? Благоволит ли оно к шахматам или же шахматы проходят у него по разряду настольных игр вроде домино? Пользуясь случаем, хочу сказать чиновникам всех уровней: "Мужики, вот вам мое благословение. Дайте, пожалуйста, шахматистам зеленую улицу!" Я за шахматы! Это интересно, это интеллектуально, это творчески, это работает на здоровый образ жизни. А значит, и на благо России, на благо нашего общества".

16 февраля 2008: На сайте “Генезис” в 93-м выпуске рассылки “Шахматы: Прошлое и настоящее”: "95 лет со дня рождения В.Г.Зака", "Дворцовый переворот", "Интервью Марка Тайманова", "И млад и клад", "Всеобуч: Шахматы достойны быть предметом начальной школы".

16 февраля 2008: О Великом Писателе Юрии Иосифовиче Ковале в новостях сайта http://suhin.narod.ru. В 1994 году я подарил Юрию Иосифовичу свою только что изданную книгу "Волшебные фигуры, или Шахматы для детей 2 – 5 лет", и затем Ю.И.Коваль написал: "Игорь Сухин занялся удивительным и странным на первый взгляд делом: пишет сказки о шахматах, пропагандирует великую игру. Его поддерживает не только наш семинар… Редкий жанр!" (журнал "Библиография", 1993, №4, с. 51). Увы, в те годы я не успел задать мэтру вопрос о его взаимоотношениях с шахматами. Слегка приоткрывает этот аспект статья П.Френкеля "Энде и Коваль", в которой есть такие строки: "Юра… предложил Энде написать вместе книгу. – Как же мы ее будем писать? – спросил озадаченный Энде. – Как в шахматах: мой ход, ваш ход. – А как я прочитаю ваш?! – еще более изумился Энде". И ещё: "Книга обещала стать сенсацией. Договорились, что первый ход сделает автор идеи. И вскоре Коваль попросил меня для начала (“Е2–Е4”, – шутили мы) перевести один свой рассказ".

19 февраля 2008: Б.Гулько: "В США шахматы популярны. Ими занимаются миллионы детей, отлично зная при этом, что никогда эта игра не станет их профессией…"

21 февраля 2008: Томская область: Ю.Ф.Калташев: "В очередном конкурсе "Спортивная элита 2007 года" Федерация шахмат Томской области признана лучшей из 59 спортивных федераций Томской области…"

26 февраля 2008: В сегодняшнем номере "Учительской газеты" (№9 от 26.02.2008) продолжен цикл моих публикаций на тему Шахматного всеобуча. В очередной статье рассказывается об авторском семинаре в Томске и, как обычно, приводится очередной урок курса "Шахматы - школе".

26 февраля 2008: В сегодняшнем номере "Учительской газеты" (№9 от 26.02.2008) продолжен цикл моих публикаций на тему Шахматного всеобуча. В очередной статье рассказывается об авторском семинаре в Томске и, как обычно, приводится очередной урок курса "Шахматы - школе".

28 февраля 2008: На сайте http://www.chesspro.ru - интервью, которое взял В.Л.Барский у международного гроссмейстера, председателя тренерского совета ФИДЕ Ю.С.Разуваева и у вице-президента ФИДЕ, почетного президента РШФ А.В.Селиванова "Как научить учиться". В панорамном материале высвечены многие аспекты шахматного образования в РФ и обозначены его болевые точки. Вот фрагменты. А.В.Селиванов: "Россия должна выходить на передовые рубежи со своими технологиями! А шахматы – это как раз тот вид спорта, или искусства, если хотите, который помогает человеку развивать интеллект. Председатель Государственной Думы Борис Вячеславович Грызлов, возглавляющий фракцию “Единая России”, заявил о том, что он поддерживает введение всеобщего шахматного образования в школах". Ю.С.Разуваев: "К сожалению, в школах нет такой дисциплины, которая учит думать, а ведь эта дисциплина решающая!.. Правила в шахматах довольно сложные, их надо хорошо понимать, а эту стадию обучения обычно стараются “проскочить” как можно быстрее… Все учебники, даже адресованные малышам, на самом деле, написаны для более взрослых детей либо, мягко говоря, малопрофессионально. Неплохую книжку для малышей написала Татьяна Степовая, мой товарищ Игорь Сухин очень успешно работает на этом направлении, но вот, пожалуй, и все… У Смыслова есть замечательные слова о том, что возможности каждой фигуры, что “они любят и не любят”, ярче всего проявляются в эндшпиле, поэтому обучение следует начинать именно с эндшпиля. Надо правильно обучать, чтобы ребенок каждую фигуру почувствовал в отдельности".

1 марта 2008: Президент АШП В.Мороховский: "Шахматы стоят того, чтобы ими заниматься… Шахматы - хорошая школа. Хочу, чтобы сын вырос умным и интеллигентным человеком… К слову, и в бизнесе много кандидатов в мастера… Мы рассматриваем, например, проекты в сфере тренерской работы и детских шахмат. Идей много…"

4 марта 2008: В декабре 2007 года очень ценный подраздел "Шахматные кружки и клубы" открыт на сайте ШФ Ульяновской области. В.А.Парфёнов: "В свете решений Губернатора - Председателя правительства Ульяновской области Морозова С.И. о массовом открытии школьных шахматных клубов и кружков открываем новую рубрику. Здесь предполагаем публиковать и советы опытных руководителей шахматный клубов и кружков, и опыт организации начинающих, и советы таких организационных “зубров” как зав. кафедрой Шахмат Костьева А.Н. (Москва, РГСУ), и ответы на вопросы и др."

8 марта 2008: Р.Камский: "Когда мы покинули Союз, в прессе против нас развернули грязную кампанию… Писали, что отец Камского скандалист изверг, избивал ребенка и так далее… Я занимался ребенком с самого раннего возраста - в 2 года научил читать, в 3 года начал обучать его музыке, а уже в 6 лет Гата играл на пианино, как выпускник консерватории. В 7 лет он сдал экзамены за 6 классов общеобразовательной школы, экзамен, который принимали впервые в истории! И только на 8-ом году жизни я начал обучать его в шахматы. В течение полутора лет он стал кандидатом в мастера".

12 марта 2008: А.Е.Карпов: "Мальчишкам и девчонкам есть на кого равняться - команда из Томска является сильнейшей не только в России, но и в Европе… Китае дети занимаются шахматами в школах…"

11 марта 2008: Л.Б.Бабушкин, В.Постников "Высшее назначение"13 марта 2008: Сегодня посетил ярмарку "Книги России". На стенде F-20 разместилось издательство "Духовное возрождение" (Обнинск), которое привезло 10 позиций УМК "Шахматы - школе". Первую часть учебника "Шахматы, третий год…" издательство решило не продавать до выхода в свет пособия для учителя "Шахматы, третий год, или Учусь и учу". Вторая часть учебника сейчас в типографии, печатается.

14 марта 2008: Молдавия: Министерству образования Молдовы будут переданы пособия для преподавания шахмат как школьного предмета. Президент Молдовы В.Воронин одобрил предложение К.Н.Илюмжинова о введении в школьную программу шахматного факультатива.

15 марта 2008: А.Е.Карпов: "У меня достаточно обширная деятельность — это помощь юным шахматистам, внедрение шахмат в школьные программы… В Российской шахматной федерации я являюсь председателем комиссии “Шахматы в школе”, этой темой занимаюсь очень активно. Несколько лет назад при поддержке Благотворительного совета Москвы (я в нем являюсь заместителем Юрия Лужкова) мы начали реализовывать программу обучения шахматам московских школьников на базе Северо-Восточного округа. Ввели преподавание шахмат в 10 школах, охватив практически каждый микрорайон. Хотели развивать этот проект и дальше, причем была поддержка Лужкова, но тут наши “умные” депутаты придумали закон, который по существу перекрыл финансовые каналы поступления средств в благотворительные программы, и мы три года, что называется, выживали. Но теперь уже освоились с этим “замечательным” законом, и есть перспектива, что сможем и дальше работать над этой программой. Подобные проекты при моем участии реализуются и в других странах. Два года назад я подписал соглашение с министром образования Чили, и там начали внедрять шахматы в школьные программы. По моей инициативе в Бразилии создана и реализуется федеральная программа обучения шахматам в школах… В России, например, снова началась активная шахматная жизнь. Хотя нет еще такого внимания со стороны государства, как прежде, но на региональном уровне шахматам уделяют серьезное внимание. У нас 84 субъекта Федерации, из них на уровне губернаторов активно поддерживают шахматы минимум в 10 регионах".

16 марта 2008: Якутия: Издан сборник статей "Якутские тропы на шахматных полях" (сост. Н.В.Иннокентьев, тираж 850 экз., 234 руб.)

18 марта 2008: Набережные челны: В.И.Гончаров: "Прошло время, когда шахматы понимались как система “наука – искусство - спорт”... Системы четко отлаженной шахматной отрасли не было, нет и в ближайшем будущем не видно по причине личностного человеческого фактора в условиях стихийной демократии или узурпирования функций власти и финансовых составляющих в шахматной отрасли… Накопленный материал в шахматной отрасли не дает полной завершенной картины ее функционирования и не позволяет построить точную методологическую модель… Системных научных работ отрасли шахмат не обнаружено. Хотя появившийся целый ряд диссертационных исследований высвечивает отдельные яркие моменты ее развития".

19 марта 2008: Эвенкия: В.Н.Неизвестных "Люди и технологии. Переменные и константы".

25 марта 2008: В сегодняшнем номере "Учительской газеты" (№13 от 25.03.2008) продолжен цикл публикаций на тему Шахматного всеобуча. И.Г.Сухин "Гармония системы: Просто не дайте ему… проиграть": "Системный подход в вопросах подготовки кадров — вот что отличает лидеров шахматного образования от остальных регионов России. В Томской, Ульяновской, Свердловской областях, в Калмыкии, Якутии, Ханты-Мансийском автономном округе и Татарстане шахматные курсы для учителей начальных классов — не разовая акция, а продуманный, отлаженный механизм. Таким же системным должен быть и преподаваемый детям учебный курс. Сама по себе игра в шахматы с точки зрения развития вторична по сравнению с упорядоченным процессом ее обучению. Потому что в игре формирование способности действовать “в уме” происходит стихийно, а на уроках — целенаправленно…"

27 марта 2008: Москва: Сегодня, в четверг, 27 марта в Доме Культуры "Меридиан" (метро "Калужская") в рамках "книжкиной недели" я вместе с журналом "Мурзилка" буду проводить викторины с призами с 13.00 до 14.30.

31 марта 2008: Некоторые шахматные кружки Москвы. Другие подобные адреса расположены у нас на странице Москва шахматная.

7 апреля 2008: Получил №4 журнала "Мурзилка". В нём из восьми моих головоломок есть и такая - "Гномы играют в шахматы".

15 апреля 2008: На сайте “Генезис” 95-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: А.Наркевич "Кто играл с Петровым?"

17 апреля 2008: Свердловская область. Заместитель министра по физической культуре, туризму и спорту А.Салов проинформировал, что в мае начнет работу Уральская шахматная академия. Президент ШФ области А.Сысоев сообщил, что в рамках академии будут созданы шахматные детские школы в Екатеринбурге и подчеркнул: "Мы делаем существенный вклад в государственную поддержку развития шахмат Свердловской области".

17 апреля 2008: А.Е.Карпов: "У нас замечательный губернатор Сумин, он хорошо относится к шахматам. Вообще сейчас в России ситуация для шахмат благоприятная. Многие губернаторы интересуются ими… Матвиенко к шахматам относится замечательно, она же курировала еще межзональный турнир в Ленинграде в 1973 году, где мы с Корчным поделили 1–2-е места… Шахматная активность большая: у меня открываются школы, замечательная программа, которую мы начали два с половиной года назад, развивается в США — “Шахматы за мир”. Она базируется на связях американских и российских детей. Думаю, в ближайшее время мы эту программу расширим, к нам готовы присоединиться немецкая федерация, испанская, французская. Это не спортивный проект, а скорее детский шахматный туризм".

18 апреля 2008: Армения: Исполняющий обязанности министра образования и науки Армении Л.Мкртчян сообщил, что рассматривается проект внедрения в школы республики шахмат как общеобразовательного предмета, начиная с 3-го класса.

19 апреля 2008: Азербайджан: "…Подготавливается государственная программа по развитию шахмат в Азербайджане…". В этом вопросе Армения и Азербайджан идут вперёд, а Россия топчется на месте…

21 апреля 2008: Сегодня на еженедельной "планёрке" директор Института теории и истории педагогики РАО Владимир Афанасьевич Мясников передал мне письмо, полученное от министра образования Ульяновской области Т.В.Девяткиной. Напомню, что Ульяновская область одной из первых откликнулась на приказ №2211 "О развитии шахматного образования в системе образования РФ" от 18.05.2004 приказом Главного управления образования Ульяновской области №837 от 11.10.2004 "О развитии шахматного образования". Текст письма министра образования Ульяновской области прилагаю.

22 апреля 2008: Куба: Сообщается, что на ТВ есть передачи по обучению игре в шахматы, а "в местных школах основы древней игры преподаются с 1 по 6 класс". Последняя информация представляется мне любопытной, но не достоверной.

23 апреля 2008: На ВИП-форуме "Шахматы в школе будущего"; И.Г.Сухин: "Отрицательно к поражениям относятся ВСЕ дети, даже те, которые будут уверять, что им всё равно". Подробнее.

24 апреля 2008: V Съезд ООО "Шахматные надежды России": Вице-президент А.Терехин: "За отчетный период проводилась работа с Министерством образования по подготовке Приказа о развитии шахмат среди школьников".

25 апреля 2008: Вот уже почти полгода нет новостей из нижегородской области. Вот, пожалуй, последняя, от 26.11.2007: "Комитет по развитию спорта Нижегородской области совместно с Министерством образования разрабатывает специальную программу, согласно которой данная интеллектуальная игра станет неотъемлемой частью жизни нижегородских школьников. Как сообщили РИА “Кремль” в федерации шахмат Нижегородской области, каждая школа будет сама вправе выбрать - преподавать шахматы на уроках или целесообразнее ввести факультативные занятия. В настоящее время более чем в 25 школах области уроки шахмат преподают факультативно". С тех пор - тишина. А перед этим была статья Н.Шумиловой "А доски пылятся на складе". Неужели ещё одно хорошее начинание загублено?

26 апреля 2008: Ульяновская область: В.А.Парфёнов, от 25.04.2008: "Подведем итоги… обучения первой группы подготовки учителей и тренеров по шахматам, обучение которых началось еще в январе текущего года в ИПК ПРО… 17 апреля прошла заключительная сессия… К нашей радости энтузиазма у слушателей не убавилось и, по-прежнему, все как один говорят о перспективности введения шахмат в школах в рамках Всеобуча… Асанов Р.Ф. привел интересные цифры по охвату прошедших Всеобуч по шахматам – в одной из Новоспасских школ при общей численности 60 учеников 40 человек умеют играть в шахматы. Педагог дополнительного образования из Заволжского района Кашицина В.Н. высказала предложение реализацию идеи обучения младших школьников шахматам поручить учителями именно начальной школы – имеются некоторые особенности в налаживании взаимоотношений тренера с младшими школьниками!.. По результатам этого круглого стола, пожалуй, можно написать отдельное методическое пособие!" А это прекрасная идея! Для начала можно публиковать частями материалы в газете "Шахматы в Ульяновской области".

27 апреля 2008: Занятное это дело - читать диссертации. Вот и сейчас наткнулся в работе О.В.Тарасовой "Педагогические условия формирования логической культуры младших школьников средствами шахматной деятельности" на строчки из своих работ: "…мы подразумеваем не игру как таковую, а эффективно построенный процесс обучения шахматным азам в формах, доступных для детей каждой возрастной группы. Обучение игре в шахматы позволяет наиболее полно использовать потенциал, заложенный в древней игре…" И т.п. У меня не было бы претензий, если бы диссертант тут же в скобках указала автора этих строк (как это принято в научном мире), однако среди массы упомянутых лиц, моя фамилия даже не фигурирует. Забавно. Мне теперь, право, даже как-то неудобно дальше использовать эти строчки, которые я приводил в своих работах, и не раз. Кто вы - О.В.Тарасова?

28 апреля 2008: Сатка: С.Перфильева: "Об интересном факте поведала Раиса Фёдоровна Гумерова, педагог-дефектолог высшей категории. Учителя думали, что с введением программы “Шахматы для общего развития” ребята начнут лучше воспринимать математику, а они вдруг стали лучше… читать!" Ещё один важный факт о пользе учебного предмета шахматы.

29 апреля 2008: Ответ А.Е.Карпова на вопрос, когда шахматы войдут в программу российских школ: "Они уже входят, но не в обязательную программу. Действует приказ по министерству образования… Но существует проблема, общая для всего мира - не хватает преподавателей. Поэтому сейчас мы просто не можем ставить вопрос о признании шахмат обязательной школьной дисциплиной. В Российском государственном гуманитарном университете уже несколько лет работает кафедра шахмат, где сейчас занимаются около ста студентов. Но России нужны тысячи преподавателей. Сейчас готов проект второго приказа, неизвестно только, успеет его подписать министр Фурсенко до отставки правительства 7 мая или нет. Первый приказ носил разрешительный характер по факультативному преподаванию шахмат, второй – уже скорее рекомендательный. Надеюсь, следующий, третий приказ уже будет касаться обязательности – пусть не во всех школах, но хотя бы в некоторых… Шахматы вообще являются моделью жизни. Они многому учат, и, собственно, из-за этого мы сейчас ведем разговор, чтобы шахматы в России вошли в школьную программу. Это не прихоть Карпова, хотя именно с моей подачи шахматы уже стали преподавать в школах Бразилии и Чили. Через шахматы школьникам можно привить навыки, которые сложно передать через другие дисциплины. Шахматы учат принимать решения, анализировать, сопоставлять, предвидеть реакцию противника. Они также учат умению защитить свое решение, что очень важно для политика".

30 апреля 2008: В №18 "Учительской газеты" от 29.04.2008 продолжен цикл публикаций на тему Шахматного всеобуча. И.Г.Сухин: "Страсть великих: “Благодарю… за то, что в шахматы учишься”. Вот начало статьи: "Древняя индийская пословица гласит: “Шахматы — это море, из которого комар может напиться и в котором слон может искупаться”. Не в этом ли кроется секрет необыкновенной притягательности интеллектуальной игры, ценителями которой были многие выдающиеся деятели культуры, науки и политики?"

30 апреля 2008: Псковская область: "В школах Псковской области планируется ввести обязательный предмет “шахматы”. Об этом сегодня сообщил на пресс-конференции вице-губернатор, председатель Федерации шахмат Псковской области Дмитрий Шахов. По его словам, сегодня создана рабочая группа из представителей Государственного комитета образования Псковской области и членов областной шахматной федерации о проработке вопроса введения в школах шахматной дисциплины. Идея одобрена и поддержана губернатором и, надеюсь, в ближайшее время найдет свое положительное решение. “В Российской Федерации порядка десяти регионов, где в качестве предмета вводят “шахматы” в школах. В одних регионах, например в Калмыкии, “шахматы” являются обязательными для изучения, в других – “шахматы” изучаются на факультативных занятиях. В Федерации шахмат Псковской области мы обсуждали этот вопрос, многие тренеры считают, что “шахматы” нужно вводить в обязательный курс образования. Предполагается, что обучение будет вестись со второго класса в течение двух-трех лет”, - сказал Дмитрий Шахов. Мы изучили зарубежный опыт, и везде отмечается, что дети, которые играют в шахматы, имеют лучшие показатели в освоении учебных дисциплин и в умственном развитии. Шахматы действительно позволяют сделать нацию более интеллектуальной, сообразительной, продвинутой, в том числе в других направлениях науки”. Дмитрий Шахов отметил, что на введение обязательного предмета “шахматы” для каждой школы потребуется порядка 30 тысяч рублей, которые из областного бюджета будут направлены на приобретение инвентаря и учебного пособия по шахматам. “Это деньги небольшие, поскольку шахматы – самый незатратный вид спорта”, - отметил он". Новость приводят также портал "е3е5", ИА "Росбалт", ИЖ "Новая политика" и "ПАИ".

1 мая 2008: СМИ-материал "Карпов хочет сделать шахматы частью школьной программы". А.Е.Карпов призывает к обязательному изучению шахмат в российских школах. Готовится рекомендательный приказ Минобрнауки, который позволит сделать шахматы составной частью школьной программы.

3 мая 2008: А.Костенюк отвечает на вопрос, нужен ли урок шахмат в школе: "Да, таких экспериментов очень много уже. Это не хуже, чем рисование или музыка".

5 мая 2008: Получил авторский №18 "Учительской газеты" от 29.04.2008, где на с.20 опубликована моя статья: И.Г.Сухин: "Страсть великих: “Благодарю… за то, что в шахматы учишься”. Вот фрагмент статьи: "На 26-м уроке, как и на всех предыдущих, ученики решают не обычные шахматные задания, а занимательные. Любопытно, что, по словам моих коллег, "эти задания интереснее, чем сами шахматы". Так и должно быть! Ведь на уроках в общеобразовательной школе учитель имеет дело не только с учениками "больными шахматной горячкой", но и с детьми, которые изначально относятся к этой игре нейтрально. При самом слове "шахматы" у "фанатов" сразу же загораются глаза, им интересен любой преподаваемый материал. Они мгновенно подпадают под обаяние древней игры, сразу же чувствуют её красоту. А вот для того, чтобы "разбудить" равнодушных к шахматам детей, требуется время и большое количество занимательных заданий. Для них двери в волшебный мир шахмат раскрываются постепенно, и чем насыщеннее будет этот подготовительный этап, тем больше вероятность того, что абсолютно все ученики научатся чувствовать скрытую от непосвящённых гармонию фигур и получать эстетическое удовольствие от самой игры в шахматы".

6 мая 2008: Армения: Опыт ереванского экспериментального образовательного комплекса “Бюракн”, где кроме общепринятых предметов преподаются шахматы, будет использован при реформировании системы образования Армении.

7 мая 2008: Краснотурьинск: Очень интересное мероприятие для детей 5-6 лет вот уже 10-й год подряд прошло в Краснотурьинске. Малыши соревновались в шахматном "троеборье": 1) расстановка начального положения на скорость; 2) игра в слова с шахматными часами; 3) решение шахматных задач. Дети из детских садов города говорят, что больше всего им нравится, когда задачки задают. Д.Шкуркина, А.Шерстобитов: "Людмила Попушина, руководитель шахматного кружка “Пешечка”, занимается с дошкольниками 46–ого и 47-ого детских садов. Как говорит Людмила Николаевна, обучаются детишки в течение 2–ух лет по программе Игоря Сухина". Л.Н.Попушина: "Ребята очень любят заниматься шахматами. И я даже удивляюсь, насколько возможности дошкольника не изучены! Я даже пробовала с трёхлетками заниматься – всё схватывают на лету. Я считаю, что шахматы – это игра для интеллектуалов. Дети развиваются интеллектуально, умеют логически мыслить. И я думаю, что это палочка – выручалочка для подготовки детей к школе!" Вот видеосюжет (4 Мбт), где можно наблюдать десятки счастливых детских лиц.

8 мая 2008: В издательстве "Духовное возрождение" распродан тираж пособия для учителя "Шахматы, второй год, или Учусь и учу". Позавчера я смотрел вёрстку переиздания этого пособия. Возможно, через месяц, два оно поступит в продажу.

10 мая 2008: Тюменская область, поселок Боровский: Г.Шантуров: "Состоявшийся… круглый стол с тематикой “Шахматы — в детский сад и в школу!” высветил важность и пользу внедрения шахмат в детские учреждения. Как обстоят дела на местах, как получить государственную поддержку детским шахматам в сельской местности... Об этом говорили О.Раевский из Ярково, Д.Быков — из Сорокино, Т.Мировалов — из Ялуторовска, В.Зайцев — из Абатского. Заведующая детсадом “Журавушка” Н.Валитова и шахматный педагог Л.Темникова поделились организацией учебного процесса в детском учреждении. Участниками круглого стола были приняты рекомендации по дальнейшему развитию детских шахмат в нашей области". Молодцы!

11 мая 2008: Продолжает набирать темпы шахматный всеобуч в Томской области. Напоминаю, что в августе 2007 года СМИ отмечали, что "около 230 школ готовы ввести с 1 сентября обязательный шахматный курс". Введённый по инициативе председателя ШФ области Бориса Кимовича Шайдуллина и при всемерной поддержке губернатора Виктора Мельхиоровича Кресса шахматный всеобуч в области стал реальностью. Старт всеобучу был дан полтора года назад в соответствии с Решением коллегии Департамента общего образования Администрации Томской области от 9.11.2006 “О развитии шахматного образования в системе образования Томской области” (9.11.2006 я прилетел в Томск и участвовал в работе коллегии) и во исполнение Приказа Департамента общего образования Администрация Томской области от 15.11.2006 №1234. О данных инициативах я писал ранее в “Учительской газете” №51 от 19.12.2006, статья “В Томске начинают... и выигрывают: Шахматный всеобуч Сибирью прирастать будет”. И ещё в №39 от 25.09.2007 - статья “Жаркий сентябрь: Всероссийская атака шахматного всеобуча”. А 17.09.2007 о томском всеобуче было рассказано по 1-му каналу в репортаже П.Афонасьева "В Томской области более чем в 200 общеобразовательных школах введен новый предмет". Посмотреть двухминутный сюжет можно здесь. О моей первой поездке в Томск можно посмотреть материалы: 1) Программа пребывания - 2006; 2) “Томский обзор” от 7.11.2006; 3) Радиостанция “Эхо Москвы в Томске” от 8.11.2006; 4) “Эхо Москвы в Томске” от 9.11.2006; 5) Радиохолдинг “Медиа FM”, от 09.11.2006 (прослушать файл) и др. О второй поездке - мой материал "Потёмкинские деревни в Томске исключены!", статья Б.К.Шайдуллина "Уникальный опыт всеобуча" и статья в "Учительской газете" №9 от 26.02.2008 И.Г.Сухин "Роман с продолжением: В сибирские Афины шахматы пришли всерьез и надолго".

11 мая 2008: П.Скачков: "Мотивация учащихся шахматных школ к профессии тренер-преподаватель по шахматам": "Член координационного совета, подвижник программы “шахматного всеобуча” И.Г.Сухин, старший научный сотрудник Института теории и истории педагогики Российской академии образования утверждает: “…В наши дни вопросы подготовки и переподготовки кадров для общеобразовательных школ и дошкольных учебных заведений имеют решающее значение”. Верно. Всё большее количество регионов прорабатывает возможность включения уроков шахмат в сетку занятий общеобразовательных школ как предмета по выбору или обязательного предмета.

12 мая 2008: Али Нихат Язычи, вице-президент ФИДЕ, президент ШФ Турции: "Если бы я стал президентом ФИДЕ, то принес бы новое дыхание в шахматы, в течение 1 года добился бы пропаганды этого вида спорта в школах всех стран мира".

15 мая 2008: На сайте “Генезис” 96-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее" (15.05.2008). В выпуске: 1) Из старых изданий, 2) Обозрение, 3) Футбол и "формула красоты", 4) Шахматный всеобуч.

15 мая 2008: Краснодар: Депутаты гордумы приняли семилетнюю “Программу развития шахматной игры”.

15 мая 2008: Россия дышит футболом. Накануне финала кубка УЕФА на сайте "Генезис" опубликован материал Л.Б.Бабушкина "Футбол и "формула красоты", в котором был сделан вывод: "…“Зенит” будет и дальше побеждать сильнейшие команды". И результат финального матча (2:0) подтвердил этот прогноз. Браво, "Зенит"!

16 мая 2008: Владимирская область, г.Лакинск: А.Е.Карпов снова отметил, что ряде регионов шахматы входят в школьные программы, и высказал пожелание Минобразования к директорам школ - шире внедрять уроки шахмат в сетку занятий. В.Шабанов: "Буквально лет 10 назад такая практика была - часа два в неделю занимались шахматами в начальных классах, и это было реально. Поэтому я думаю, что и сейчас это довольно реально".

18 мая 2008: Москва: Сегодня беседовал с прекрасным педагогом Станиславой Ричардовной Стеренчук, уже 3 года преподающей шахматы детям 3-6 лет в филиале Центра "Сёма" (Новочеркасский бульвар, 47) по пособиям "Удивительные приключения в Шахматной стране" и "Волшебные фигуры, или Шахматы для детей 2-5 лет". При этом педагог начала преподавать шахматы, практически не имея познаний в области шахматной игры. С.Р.Стеренчук ведёт занятия творчески, придумала много своих методических приёмов (например, складные "напольные" фрагменты шахматной доски изготавливаются из картона и ватмана и закрываются скотчем). Педагог дала согласие подготовить публикацию на тему преподавания шахмат дошкольникам.

26 мая 2008: В.Зверева: "Ваша дочка интересуется шахматами?" А.Е.Карпов: "В один момент у нее был интерес, но потом пропал. Мы с женой хотим отдать ее в группу подготовки, чтобы она выучила шахматные азы. В жизни это очень пригодится. Шахматы дисциплинируют, учат принимать решения и отстаивать их. Кстати, во многих странах шахматы включены в школьные программы, учителя поняли важную роль этого вида спорта. Например, в Бразилии работает федеральная программа по обучению детей в школах. В это вкладываются очень серьезные средства, ведь бюджет министерства образования этой страны больше бюджета министерства обороны. Я участвовал в презентации этой программы в трех провинциях Бразилии, поскольку она была создана с моей подачи".

27 мая 2008: В сегодняшнем номере "Учительской газеты" (№22 от 27.05.2008) статьёй "Планета Наоборот: Как не утомить малышей формальной логикой" продолжен цикл моих шахматных публикаций. Вот начало статьи: И.Г.Сухин: "У читателей “УГ” может сложиться впечатление, что урок шахмат в школе — это, конечно, очень хорошо, но не слишком ли курс “Шахматы — школе” “занаученный”? Не многовато ли формальной логики, которая, быть может, будет подавлять этот веселый народец, который зовется учениками начальных классов? Разумеется, какой бы материал ученикам ни предлагался, он должен затрагивать эмоциональную сферу. Так как данный номер “УГ” называется “Методической кухней”, то необходимо познакомить вас с некоторыми общими “кухонными” приемами, которые помогут сделать каждый урок эмоционально насыщенным. Поскольку я написал немало книг, посвященных разнообразным буквенно-словарным, литературным, логопедическим, логическим, математическим и прочим затеям, то постарался применить их и к шахматам. Для этого я использую как известные приемы (но начиненные шахматным содержанием), так и относительно новые. Вот некоторые из них (все предлагаемые ниже конкретные загадки — мои авторские)". В статье также приводится описание очередного 27-го урока курса "Шахматы - школе".

27 мая 2008: Псковская область: "По словам Веры Емельяновой, согласно исследованиям, через игру в шахматы, через познание всех элементов этой игры, развивается умение логично мыслить, принимать решения и самостоятельно доводить их до логического конца. “Не столько важен “шахматный” результат, столько важен результат обучения с точки зрения общего развития детей. Включение в стандарт регионального образования этого нового предмета поможет нашим школьникам обрести полезные навыки”, - сказала Вера Емельянова".

26 мая 2008: Псковская область: "С 1 сентября в Псковской области планируется запустить проект по обучению школьников игре в шахматы на базе “100 базовых школ”. Об этом сообщила сегодня на пресс-конференции начальник Управления образования Псковской области Вера Емельянова. “Планируется, что обучение игре в шахматы будут вводиться во вторых-третьих классах в этих ста школах. Предварительное обучение рассчитано на два года, по два часа в неделю. После этого ребенок сможет сделать выбор - либо продолжить обучение шахматам, либо закончить его на уровне полученных базовых знаний”, - рассказала она. Сейчас, по ее словам, основным вопросом является обучение преподавателей и педагогов, которые впоследствии смогут преподавать детям азы игры в шахматы. Мобилизация кадров уже началась. “Мы хотим видеть педагогов, имеющих начальный уровень подготовки по шахматам, но не откажемся и от людей, имеющих большое желание преподавать шахматы в школе. Для них специально будут организованы 72-часовые курсы по обучению шахматам”, - сказала Вера Емельянова. Первая группа педагогов начнет обучение уже в июне. Вера Емельянова обратила внимание, что шахматы являются недорогим видом спорта, поэтому при реализации проекта по обучению школьников этой игре можно рассчитывать на областной бюджет. Главные деньги на первых порах пойдут на обучение педагогов методике преподавания шахматной игры и на покупку оборудования".

27 мая 2008: Псковская область: Д.Шахов, вице-губернатор, председатель областной федерации шахмат: “Сейчас мы (Псковская область) находимся на завершающем этапе, когда в школьную программу шахматы будут включены как официальная дисциплина. С этой точки зрения поездка в Калмыкию, где такое уже есть, стала особенно полезной. Лично мне она помогла убедиться в том, что шахматы действительно способствуют улучшению успеваемости школьников”.

30 мая 2008: Шахматная кафедра РГУФКСиТ объявляет набор на первый курс дневной формы обучения. Заявления принимаются с 23 июня по 16 июля. Вступительные испытания проводятся с 3 по 30 июля (в два потока). С 25 августа по 5 сентября принимаются заявления на очную форму обучения на платной основе (третий поток). Вступительные испытания – с 8 по 20 сентября. Зачисление - до 5 августа. Абитуриенты сдают следующие экзамены: 1) Специализация (теория шахмат), 2) Биология – (письменно или по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ), 3) Русский язык – (диктант или по результатам ЕГЭ), 4) ОФП. Есть и заочная форма обучения. Более подробную информацию можно получить на сайте Университета, или мейлу: raserger@mtu-net.ru. Изменившийся телефон кафедры теории и методики шахмат: 8-499-166-53-99.

31 мая 2008: Псковская область: А.Липина: "По приблизительным подсчетам, на введение обязательного предмета "Шахматы" для каждой псковской школы потребуется порядка 30 тысяч рублей, которые из областного бюджета будут направлены на приобретение инвентаря и учебного пособия по шахматам". На шахматных форумах Всероссийского интернет-педсовета: "Очень важно, что информация из региона поступает непрерывно, но до 1-го сентября очень мало времени. Впервые появилась информация о закупке учебного пособия. Но ведь общеизвестно, что для преподавания ЛЮБОГО предмета в начальной школе требуется не учебное пособие, а полноценный учебно-методический комплект, это знает любой директор общеобразовательной школы, любой методист управления образования, любой учитель начальных классов. И учить учителей на курсах нужно не только и не столько азам шахматной игры, сколько технологии преподавания по тому или иному учебно-методическому комплекту (как это всегда и происходит). Эти вопросы - ключевые".

4 июня 2008: Сегодня был в редакции "Учительской газеты", общался с замечательным редактором Оксаной Родионовой и получил авторский №22 от 27.05.2008 со своей статьёй: И.Г.Сухин "Планета Наоборот: Как не утомить малышей формальной логикой" (с.20). Вот ещё один её фрагмент: "Приём первый. Разгадывание на уроках шахматных загадок с любимыми литературными героями. Я говорю ученикам: "Догадайтесь, о ком здесь идёт речь". Я коротышка, со мною сыграй-ка, без шахмат скучаю, узнали? … Незнайка. Конечно, он мастер, а не Безделкин. Железно играет наш … Самоделкин. С Пятачком сев под лопух, достал фигуры … Винни-Пух. Когда у зверят ничего не болит, засядет за шахматы наш … Айболит…" И т.д.

8 июня 2008: Председатель шахматной федерации Томской области Б.К.Шайдуллин информирует, что шахматный всеобуч в области набирает силу: в апреле-мае дополнительно проведены три двухдневных кустовых семинара для учителей первых классов г. Томска, активно ведётся методическая работа, все пункты Решения коллегии Департамента общего образования Администрации Томской области от 9.11.2006 “О развитии шахматного образования в системе образования Томской области” (9.11.2006 я участвовал в работе коллегии), Приказа Департамента общего образования Администрация Томской области от 15.11.2006 №1234, приказа Департамента общего образования Томской области от 31.07.2007 №824 и других приказов выполняются точно в срок. В ближайшее время ожидается поступление новой важной информации из данного региона. За последние 10 лет целый ряд регионов уже ввёл или старается ввести шахматы как школьный предмет, к сожалению, в основном эмпирически - методом проб и ошибок. На сегодняшний день представляется, что только в Томской области подход близок к идеальному. А именно: всеобуч в Томской области стартовал не с места в карьер, а был грамотно подготовлен уже указанными решениями коллегии и приказами по Департаменту образования - подготовительный период занял один год (с августа 2006 года по август 2007 год), в течение которого: 1) регионом были приобретены пособия и учебники, входящие в учебно-методический комплект (УМК) "Шахматы - школе", единственный в РФ рекомендованный к использованию в школах на федеральном уровне (масштабно начинать преподавать шахматы в школах без УМК бесперспективно); 2) для преподавания шахмат привлечены учителя начальных классов; 3) методистами региона проведена серия кустовых семинаров и курсов повышения квалификации для учителей начальных классов, на которых учителей знакомили с методикой преподавания по УМК "Шахматы - школе". Особо отмечу слаженную работу шахматной федерации Томской области и сотрудников Департамента образования. В настоящее время в РФ существует только один федеральный шахматный УМК ("Шахматы - школе", ориентированный на развитие способности детей действовать "в уме"). Разумеется, для полноценного шахматного всеобуча в масштабах всей страны - этого недостаточно. Необходимы еще 1-2 федеральных шахматных УМК (с различными подходами к проблеме; как по основным предметам начальной школы) - чтобы у педагога была возможность выбрать тот УМК, который соответствует его пониманию предмета. Вопрос наличия шахматного УМК - базовый для начала развёртывания всеобуча в любом регионе, но, как это ни странно, в последние годы, именно он упускается из виду в регионах, которые планируют "вводить шахматы в школьную программу", поэтому до сих пор процесс реального введения урока шахмат в сетку занятий в большинстве случаев протекает ни шатко, ни валко. В большинстве регионов, которые в последние годы сделали попытку сделать шахматы школьным предметом, не только пытались учить детей без УМК, но даже и без специальных шахматных учебников, написанных для начальной школы. Речь идёт именно об отлично иллюстрированных, качественных учебниках (которые есть в РФ по каждой учебной дисциплине), а не о наспех написанных "методичках", которые не имеют ни малейшего отношения к образовательному процессу в начальной школе. Для тех регионов, которые планируют писать свои шахматные УМК, укажу для примера, что должно входить в такой комплект на примере УМК первого года обучения курса "Шахматы - школе": 1. Программа курса "Шахматы - школе" (утверждённая Минобразования, как и остальные составляющие УМК). 2. Учебник для учеников “Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны” (164 с.). 3. Пособие для учителя “Шахматы, первый год, или Учусь и учу” (120 с.). 4-6. Тетради “Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 1” (32 с.), “Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 2” (32 с.), “Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Тетрадь для проверочных работ” (32 с.). 7. Задачник “Шахматы, первый год: Задачник, мат в один ход: 1500 малофигурных позиций” (272 с.). Все эти работы выпущены издательством "Духовное возрождение" (Обнинск). Подобные же УМК выпущены для второго и третьего года обучения.

9 июня 2008: На сайте “Генезис” 97-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: А.Гурвич "Шахматная поэзия", "Обозрение", "Шахматы и дети".

10 июня 2008: Томская область: Т.И.Партыс "Ярмарка социально-педагогических инноваций": "С 9 по 12 апреля 2008 года в г. Отрадном Самарской области проходила 6-ая Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций… В оргкомитет г. Отрадного поступило 637 заявок и тезисов, из них от Томской области 81… 19 педагогических работников Томской области были приглашены на Ярмарку. В их числе педагог дополнительного образования МОУ ДОД “Центр детского творчества” с.Мельниково, руководитель шахматного кружка на базе Шегарской средней школы № 2 В.М. Мыльникова. Вера Михайловна выступила на секции с проектом “Шахматное образование в школе”. В эпоху шахматного всеобуча данная тема весьма актуальна. На Ярмарке это был единственный проект по шахматам, который вызвал живой интерес педагогов других регионов".

11 июня 2008: Армения: Министерство образования и науки Армении планирует пойти по пути тех регионов России, в которых шахматы уже стали обязательным компонентом школьной программы. “В программах правительства Армении сейчас приоритетной задачей указано развитие экономики в плане не только материального роста, но и повышения качества интеллектуальной продукции – “человеческого капитала”, и мы готовы рассмотреть любую программу, которая может стимулировать достижение этой цели”, - сообщил министр Спартак Сейранян.

12 июня 2008: Новый сайт шахматной федерации Москвы.

13 июня 2008: Ханты-Мансийск: "Развитие шахматного образования в ХМАО ведется с упором на современные компьютерные технологии".

15 июня 2008: Молдова: "Project ``The Chess in the Rural Schools of Moldova`` (Wednesday, 30 January 2008): "Now, more than 600 pupils from 15 rural localities of Moldova study chess in schools, being taught by experienced teachers… All the teachers received special chess manuals for this object, and the pupils received two different copybooks (photo: yellow and green copybooks) with diagrams that will help them understand the game of chess more easily. During winter, the first inspection started in the schools and the first data about the process of education was gathered. Soon a detailed report, including statistical and methodic data will be available, describing the process of education in rural schools inside this Project. From the further activities, it can be mentioned: the second seminar that will be held at the end of February 2008, and a lot of activities for the May 2008…"

16 июня 2008: Краснотурьинск, Управление образования (от 27.05.2007) "Школьные программы, учебники, пособия, рекомендованные к использованию в учебном процессе".

18 июня 2008: Обнародован "Комплексный план мероприятий по развитию дополнительного образования детей в области шахмат в системе образования Российской Федерации на 2008-2010 годы" (№АФ-19/06 вн), подписанный 18 июня 2008 года Министром образования и науки РФ А.А.Фурсенко. Хорошо то, что новый документ подписан. Огорчает то, что он плохо проработан: 1) его статусность ниже, чем у приказа Минобрнауки №2211 от 18.05.2004 (ранее документ касался всего образования в целом, теперь же речь идёт не о приказе, а о плане, причём относящимся лишь к дополнительному образованию); 2) его пункты практически целиком переписаны с упомянутого фактически проваленного приказа №2211; 3) опять нет персональной ответственности за выполнение каждого из пунктов (смешно читать, что в графе "Ответственный" перечисляется масса организаций, а не конкретная фамилия человека, - всё это уже было в 2004 году; при этом выполнять указанные пункты будут те же люди, что и ранее). И всё же сам факт подписания А.А.Фурсенко данного плана, несомненно, позитивен. Будем надеяться, что в этот раз "ответственным" удастся не наступить на те же грабли. Ещё раз напомню, что приказ №2211 от 2004 года был подписан 18 мая, и уже в мае планировалось реализовать его базовый п.1 "Подготовить письмо о развитии шахматного образования в России для публикации в педагогических СМИ" (за подписью А.Е.Карпова и Г.К.Каспарова). Но оно не было подготовлено ни в мае, ни в июне, ни в июле. Тогда я сам подготовил проект этого письма (как председатель комиссии "Шахматы и образование" ДЮК РШФ) и послал его в Минобрнауки. Но за все три (!!!) года действия приказа №2211 не было опубликовано ни письмо "ответственных", ни мой вариант.

19 июня 2008: США: "Chess For Peace Program": "The Chess for Peace initiative is designed to promote peace throughout the world by bringing secondary school students from different countries together to learn how to play chess and to establish lasting friendship. On October 29, 2005, former President and Nobel Prize winner Mikhail Gorbachev launched the Chess for Peace program in the U.S.".

21 июня 2008: Молдавия: "Внедрение шахмат в школах Молдовы" ("Introducing chess into schools of Moldova"). Генеральный секретарь Молдавской федерации шахмат Ф.Ф.Скрипченко и президент Академии наук Молдовы Г.Г.Дука обсудили вопрос о введении шахмат в систему образования Молдовы. Г.Г.Дука отметил, что введение шахмат в школьную программу, особенно в начальной школе, позитивно отразится на развитии подрастающего поколения, а также будет способствовать улучшению успеваемости учащихся. Президент Академии наук добавил, что шахматы уже включены в школьную программу во многих странах мира, и ученые доказали на практике, что у детей, которые играют в шахматы, - лучшие показатели по многим школьным дисциплинам и особенно в области математики, что в шахматы развивает у детей логическое и аналитическое мышление, способность принимать решения. Отмечается, что его мнение совпадает с мнениями ученых всего мира. Он также уверен, что Правительство Республики Молдова будет поддерживать предложение ФИДЕ включить шахматы в учебные программы начальных школ, как это имеет место во многих странах мира, особенно в Испании и в Перу, где почти в каждой школе детей учат играть в шахматы.

22 июня 2008: Вчера был приглашён телекомпанией ВКТ на запись программы "Детский час" ("Встреча с писателем И.Г.Сухиным"). В этой передаче обычно участвуют 4 человека: ведущий, гость и двое детей. На этот раз в студии кроме меня и ведущего были две девочки: шести (Милана) и десяти лет. В ходе передачи я провёл несколько викторин: "Что может пироги испечь?", "Кто любит кино "Человек-невидимка?", "Со Мной Сумка, Панцирка, Хобот", "Загадки-обманки", "Удивительная планета", "Скороговорки", "Литературные герои и шахматы". При этом почти на все вопросы очень хорошо отвечала в основном старшая девочка, а Милана практически всю передачу листала учебник первого года обучения "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны". Девочку можно понять, минский художник С.Волков сделал такие изумительные иллюстрации, что все дети от 4 до 10 лет, которые держали в руках это издание, изучали его с большим интересом. Затем я рассказал девочкам шахматную сказку о приключениях Лены и Алена "Как появилась шахматная доска", иллюстрации к которой приведены на с.4 и на с.5 учебника. Также показал свою книгу, изданную в Испании в 1992 году "Волшебный шахматный мешочек" (на испанском языке, с предисловием Г.К.Каспарова), и рассказал одну из сказок опубликованных в ней, - о том, как в Клеточное государство прилетел маленький дракончик и стал глотать одно шахматное Поле за другим, и как Поля его перехитрили, взявшись за ручки и образовав шахматную доску (это сказка с вопросами, на которые отлично отвечала уже Милана!). Также я показал книгу "Удивительные приключения в Шахматной стране" и предложил детям разгадать два секрета букв В, Г, Д, чтобы расколдовать гнома Весёлого Горизонталика… Время пролетело незаметно. После окончания передачи я подарил детям журнал "Мурзилку" и две книги "Новые 500 загадок - 70 кроссвордов". Некоторые другие детали передачи я привёл в новостях сайта http://suhin.narod.ru.

23 июня 2008: Сомали: Поступь шахматного всеобуча "Somalia will include chess lessons in schools academics": "Somali Chess Federation President Dr. Abdi Hassan widely known as Watac has reached a historical agreement with managers of 50 Mogadishu-based schools to include chess lessons in schools academics 2008-2009… This is the first time in history that Somali school children will be taught chess-related lessons at schools".

24 июня 2008: Завтра состоится заседание президиума РШФ (Центральный дом шахматиста им. М.М Ботвинника, 25 июня, 19.00). Среди рассматриваемых вопросов - "О научно-практической конференции в г. Томске"! Один этот вопрос уже делает заседание президиума чрезвычайно интересным. Поэтому я, несомненно, подъеду в ЦДШ.

24 июня 2008: На пресс-конференции президент ФИДЕ К.Н.Илюмжинов информировал, что "ФИДЕ будет предлагать руководству Украины поддержать специальную программу “Шахматы в школах”, рассмотрев возможность введения в школах такого предмета как шахматы. Со своей стороны Федерация готова предоставить необходимую методическую литературу и пособия, сообщил президент ФИДЕ. При этом он отметил, что сегодня шахматы преподаются либо как факультатив, либо как обязательный предмет в ряде стран, например, в Китае, Испании, Монголии, Молдове, США и др."

24 июня 2008: Биробиджан: 15 лет обучает дошкольников игре в шахматы в детском саду №16 Д.А.Рывкин: "У детей, занимающихся шахматами, как правило, потом не возникает серьезных проблем в учебе. Давид Александрович считает, что начать овладевать шахматной наукой малыши уже в состоянии с трех лет, но все же методисты решили подстраховаться и включили в программу обучение шахматам с 5 лет. Сегодня уже руководители других дошкольных учреждений всерьез думают и у себя внедрить шахматную науку для детей старшей и подготовительной групп, сообщает пресс-служба мэрии г. Биробиджана".

27 июня 2008: Украина: Российский опыт по проблеме "Шахматы - школе" изучают на Украине. Материалы ДЮК Федерации шахмат Украины "Шахи у школі" целиком составлены из моих материалов.

28 июня 2008: Украина: Мороз А.С., вице-президент Федерации шахмат Украины: "Следующая задача представляется мне одной из главных. Речь идет о введении шахмат в школьную программу в качестве факультативного предмета. Проблема эта решается в России, Китае, Испании, Швеции, некоторых штатах США во многих других менее развитых странах. О ней написано много литературы, в ФИДЕ создана специальная комиссия. Здесь я только скажу, что решение этого вопроса, во-первых, привлекло бы в шахматы большие финансы из бюджетных средств, выделяемых на образование (т.к. зарплату за эту работу тренеры получали бы как обычные учителя общеобразовательных школ), а во-вторых, существенно увеличило бы приток в шахматы юных талантов. Однако, решить эту проблему и даже просто сдвинуть дело с мертвой точки может (и то при благоприятных обстоятельствах) только высшее руководство федерации шахмат Украины. Наша же задача состоит в привлечении внимания общественности и пропаганде этого вопроса на местах".

29 июня 2008: Коломна: детский сад "Муравейник". И.Н.Кузьмина: “Комната умника” - учатся играть в шахматы, шашки, разгадывают ребусы, охотно играют в крестики-нолики. Главная задача шахматной школы - не научить детей играть в шахматы, а развитие у них памяти, логического мышления, усидчивости. Обучение ведется с подготовительными и старшими группами, и занятия проходят в игровой форме. Дети, как в спектакле исполняют роль коней, пешек, слонов. В движении они учатся “ходить”. Все наглядно, весело, динамично".

1 июля 2008: В связи с заметкой А.Ермакова "А.Жуков поддержал шахматный эксперимент А.Хинштейна" (30.06.2008) дополнена веб-страница "Выступление Б.К.Шайдуллина на заседании президиума РШФ 25.06.2008 и обсуждение аспектов шахматного всеобуча".

2 июля 2008: Псковская область: "С 1 сентября в Псковской области планируется запустить проект по обучению школьников игре в шахматы на базе “100 базовых школ”. Обучение игре в шахматы будут вводиться во вторых-третьих классах. Предварительное обучение рассчитано на два года, по два часа в неделю. После этого ребенок сможет сделать выбор - либо продолжить обучение шахматам, либо закончить его на уровне полученных базовых знаний. В регионе уже началась мобилизация кадров, которые будут обучать детей шахматной игре. Помимо этого, во всех школах области появятся шахматные кружки для школьников, которые не попадают под всеобуч в силу того, что не являются учениками 2-3 классов".

3 июля 2008: На шахматных форумах Всероссийского Интернет-педсовета. Форум "Шахматы в школе будущего": А.А.Тимофеев: "Не сомневаюсь в пользе преподавания шахмат в школе в качестве учебного предмета, сам занимаюсь этим уже 15 год, но хотелось бы прояснить некоторые детали. На президиуме РШФ я задавал А.Е.Хинштейну вопрос об отличии факультативного курса шахмат от школьного кружка и, честно говоря, не совсем понял ответ, который И.Г.Сухин приводит на своем сайте. Разделив 2258 (число школьников, участвующих в эксперименте) на 138 (количество школ, в которых они учатся), получил примерно 16. И если 2258 учеников это 70% от общего количества учащихся (согласно сообщению А.Е. Хинштейна), то речь идет, видимо, о малокомплектных сельских школах. Информация к размышлению!! Хотелось бы также получить сведения о "методичке ФИДЕ", кто ее автор, программе, по которой она написана, стоимость и т.д. Нет сведений и о программе и учебно-методическом комплекте, использованных при реализации эксперимента в Калмыкии. "Велосипед уже изобретен" - перефразирую слова представителя этой республики на президиуме РШФ, но кто с этим УМК знаком, или хотя бы его видел, отзовитесь и сообщите коллеге".

4 июля 2008: Для возрождения виртуальной шахматной школы создан новый ресурс - "Школа шахматной культуры "Два короля" (Ю.Л.Авербах, В.А.Полоудин). Вот несколько веб-страниц, которые раскрывают концепцию школы и дают исчерпывающую информацию об авторах проекта: 1) О школе, 2) Приветствие, 3) Ю.Л.Авербах, 4) В.А.Полоудин.

4 июля 2008: На сайте “Генезис” 98-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Обозрение", Арбатовец "Как я перестал играть в "большие шахматы", "Шахматы стали частью образовательной программы в российских школах", "Шахматный всеобуч".

5 июля 2008: Директор издательства “Духовное возрождение” Т.К.Фесенко информирует, что только что переиздано пособие для учителя “Шахматы, второй год, или Учусь и учу” (тираж - 1000 экз.).

7 июля 2008: Челябинск: Е.Патан "Новые стандарты: чиновники перекроят школьное расписание": "Школы Челябинска и области на пороге масштабных реформ. С начала нового учебного года чиновники от образования постепенно начнут вводить в российских школах новые предметы и перекраивать расписание. В эксперимент включатся 20 школ области. Там появятся занятия танцами, живописью, физкультурой, пением, шахматами, шашками и даже экзотической игрой Го. Переход на новые образовательные стандарты принесет немало организационных хлопот. Для этого повсеместно введут продленку...". Примерно о том же - А.Кень "Грядёт шахматизация Челябинска": "Все нововведения подгоняются под грядущие федеральные стандарты. В школах страны готовится переход с учебных планов на образовательные… Особое внимание по желанию мэра города уделят шахматам. Михаил Юревич уверен в том, что без шахмат не обойтись: “Все должны уметь играть в шахматы – игра учит далеко и нестандартно мыслить. Дети, которые играют в шахматы, добиваются жизненного успеха”. Согласен с ним и начальник управления образования Александр Кузнецов: “Разные игры по-разному влияют на интеллект ребенка, но шахматы играют особую роль”. Педагогов для интеллектуального развития уже подготавливают – обучают учителей, которые преподают общеобразовательные предметы".

8 июля 2008: Рамблер Mass media: Педсовет: "Шахматы - учебный предмет в начальной школе": "Борис Шайдуллин сообщил на заседании, что: 1) проблемы шахматного всеобуча сейчас волнуют многие регионы; 2) в Томской области наработан ценный материал по внедрению шахмат как обязательного учебного предмета в рамках регионального компонента в систему школьного образования, а также как важного сегмента дошкольного образования; 3) идея Всероссийской конференции поддержана губернатором Томской области Виктором Крессом и Департаментом общего образования Администрации Томской области. О высоком уровне проработки специалистами области различных аспектов всеобуча лучше всего свидетельствуют следующие документы: а) решение коллегии Департамента общего образования Администрации Томской области от 9.11.2006 "О развитии шахматного образования в системе образования Томской области" и б) приказ Департамента общего образования Администрация Томской области от 15.11.2006 N 1234. Для преподавания нового предмета используется федеральный учебно-методический комплекс "Шахматы - школе", работают по нему учителя начальных классов, для которых методистами региона проведена серия "кустовых" семинаров и курсов повышения квалификации".

8 июля 2008: Челябинск: Е.Патан "Дополнительное образование станет обязательным для школьной системы": "С начала нового учебного года чиновники от образования постепенно начнут вводить новые предметы и перекраивать расписание… Появятся дополнительные занятия … интеллектуальными играми - шахматами, шашками… Дополнительное образование в школьной системе обещали и раньше, но многие директора просто упраздняли эти занятия, ссылаясь на нехватку кадров или помещений. В скором времени эти часы станут обязательными".

10 июля 2008: СМИ выплеснули массу крайне противоречивой информации о шахматном всеобуче в Челябинске. Одни корреспонденты сообщили, что уже сейчас "в школах Челябинска действует шахматный всеобуч, а с начала нового учебного года число интеллектуальных игр решено расширить" (А.Ванина), другие - что "шахматы, шашки и интеллектуальные игры введут в обязательную программу челябинских школ" (С.Леонов), третьи - живописуют о наступлении "морского боя" (А.Татаринцева) и т.п. Что представляется достоверным: 7 июля на аппаратном совещании в администрации города мэр М.Юревич дал поручение начальнику управления образования А.И.Кузнецову вводить в образовательную программу развивающие игры, в том числе шахматы. Л.Белышева пишет: "По словам Александра Кузнецова, дети также смогут участвовать в других интеллектуальных играх, к примеру “Что? Где? Когда?”, “Брейн-Ринг” и так далее. “Это тоже нужно, но преимущество все-таки должно быть за шахматами”, – настоял Михаил Юревич". Как это будет сделано: тренеры СДЮСШОР-9 проведут курсы для учителей, которые и будут сами преподавать интеллектуальные игры. Первая группа педагогов отправится на переподготовку в СДЮСШОР-9 в августе. Среди оперативных задач указываются: отработать технологию преподавания интеллектуальных игр, выяснить, игры какого уровня соответствуют для каждой возрастной категории. М.Юревич, мэр Челябинска: "Для России это ноу-хау. Шахматы и шашки преподаются в отдельных школах, но в масштабе города-миллионника такого нет. Другие города будут изучать наш опыт". Наш комментарий: Опять наблюдаем в РФ одну и ту же картину: используется известный канадский приём - происходит вброс шайбы в зону противника, а там, как получится. В хоккее это иногда и получается, но не в образовании. В образовании недостаточно сказать: "Завтра вводим интеллектуальные игры" - для начала работы уже должен быть учебно-методический комплект (УМК) "Интеллектуальные игры", "Шахматы" или "Шашки", рекомендованный Минобразования. По интеллектуальным играм в целом и шашкам, в частности, такого на сегодня в РФ нет. Следовательно, его сначала нужно написать (утвердив на уровне Минобрнауки вначале программу). Но об этом в СМИ - ни слова. Более того, предлагается ещё только выяснить, игры какого уровня соответствуют для каждой возрастной категории и отработать технологию преподавания (и это не имея УМК?). Совершенно правильно, что преподавать должны учителя. Но учить их следует не только азам каждой из игр, но, в большей степени, именно технологии работы с конкретным (ещё не написанным?) УМК! Отмечу, что обучить школьных учителей только игре в шахматы и технологии работы с УМК по шахматам реально (это сделано в Томской области и в ряде других регионов России), но "нагрузить" учителей ещё шашками, го, реверси и т.п. крайне затруднительно, нереально, непродуктивно. Хотя сама идея создания научно-обоснованного курса "Интеллектуальные игры" очень даже неплоха. Но вряд ли его масштабно смогут преподавать учителя школ - для этого нужны специалисты-"игровики" (ввиду большого объёма информации). А вот шахматы - да, учителя преподают, причём успешно! Опять же, ключевой вопрос преподавания любого курса - целеполагание. Именно от чёткой цели введения нового предмета зависит детальная проработка составляющих УМК. К примеру, в УМК "Шахматы - школе" главная цель - планомерное и поэтапное развитие способности действовать "в уме". Кто бы из специалистов ни стал писать курс "Интеллектуальные игры", он, прежде всего, должен чётко обосновать и сформулировать цель. Пока же в Челябинске этого не наблюдается. А в августе уже начнётся подготовка учителей…

12 июля 2008: А.Евдокимов информирует: С 19 по 28 августа в Астрахани состоится 3-й международный Астраханский шахматный фестиваль. В программе фестиваля три основных турнира: детский, открытый взрослый, турнир с нормой международного мастера, лекции и сеансы для юных шахматистов. Положение здесь.

14 июля 2008: На сайте “Генезис” - 99-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Sparkassen Chess-Meeting", "Матч Карякин - Шорт", "Пойковский", "Интервью с Найджелом Шортом ", "Юбилей шахматного Оскара", "Школа шахматной культуры "Два короля", "ШАХМАТНЫЙ ВСЕОБУЧ".

17 июля 2008: На форуме Всероссийского Интернет-педсовета "Шахматы в школе будущего".

18 июля 2008: Тюмень: В.Казанцев, директор городского шахматного клуба: “Мы планируем проводить занятия по шахматам в школах. Этот вопрос уже решается на уровне городской администрации. По моему мнению, любой ребенок должен уметь играть в шахматы. Но не обязательно из каждого ребенка должен получиться великий мастер. Для жизни это надо, это развивает математические способности, логическое мышление”.

21 июля 2008: В ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОЙДЕТ ВСЕРОССИЙСКАЯ ШАХМАТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: "18 июля заместитель губернатора Томской области по социальной политике Сергей Ильиных провел совещание по подготовке Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России", которая пройдет в Томске в первой декаде ноября 2008 года. Инициаторами и организаторами конференции являются администрация региона, департамент общего образования и Автономная некоммерческая организация "Томская шахматная академия". В качестве участников приглашаются представители Всемирной международной Федерации шахмат, Российской шахматной федерации, Министерства образования и науки РФ, региональных органов управления образованием и т. д. Как сообщили корреспонденту REGIONS.RU в пресс-службе обладминистрации, в ходе конференции планируется представление опыта развития шахматного образования, посещение образовательных учреждений, обсуждение проблем и перспектив шахматной культуры в Томской области и других регионах России".

22 июля 2008: 17 июля 2008: На форуме Всероссийского Интернет-педсовета "Шахматы в школе будущего": "…я специально не даю прямую ссылку на сайт РШФ, так как уже давно на главной странице сайта "висит здоровенный вирус…".

22 июля 2008: Томская область готовится к Всероссийской шахматной конференции: "В минувшую пятницу заместитель губернатора Томской области по социальной политике Сергей Ильиных провел совещание по подготовке Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России", которая пройдет в Томске в первой декаде ноября 2008 года, сообщает пресс-служба обладминистрации. Инициаторами и организаторами конференции являются администрация Томской области, департамент общего образования и Автономная некоммерческая организация "Томская шахматная академия". В качестве участников приглашаются представители Всемирной международной Федерации шахмат, Российской шахматной федерации, Министерства образования и науки РФ, региональных органов управления образованием и т.д. В ходе конференции планируется представление опыта развития шахматного образования, посещение образовательных учреждений, обсуждение проблем и перспектив шахматной культуры в Томской области и других регионах России".

23 июля 2008: Любопытная история связана с учебником "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны". Шёл 2003-й год, педагог нашей мини-школы "Знайка-М", Галина Петровна Толстых (мы вместе работаем), возвращалась поездом в Москву и познакомилась в купе с Анной Михайловной Дончак из Набережных Челнов. Преподаватель шахмат А.М.Дончак с энтузиазмом рассказала нашему педагогу о том, что не так давно стала работать с учениками младших классов по новой эффективной шахматной методике. В ответ Г.П.Толстых сказала: "Хотите, с трёх раз угадаю, кто автор этой методики?" "Вы же не шахматист, откуда вы можете знать?", – усмехнулась А.М.Дончак. Здесь наш педагог назвал фамилию И.Г.Сухина, и удивлению А.М.Дончак не было предела. В дальнейшем выяснилось, что А.М.Дончак преподавала по учебнику "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны".

23 июля 2008: Всеобуч: 1) "Илюмжинов предложил сделать шахматы школьным предметом": "Президент Республики Калмыкия Кирсан Илюмжинов, занимающий также пост президента Международной федерации шахмат (FIDE), предложил сделать шахматы одним из предметов школьной программы. Илюмжинов считает, что этот вид спорта должен изучаться школьниками хотя бы на факультативной основе… По словам Илюмжинова, он уже обсуждал этот вопрос "с руководством России" и рассчитывает, что в сентябре шахматы войдут в школьную программу. Президент FIDE отметил, что этот вид спорта уже преподается в школах Калмыкии, Томской области, Нижнего Новгорода и Ханты-Мансийска. В настоящее время Илюмжинов находится в Казани и планирует обсудить введение шахмат в программу школ Татарстана с президентом этой республики Минтимером Шаймиевым. Президент FIDE считает, что шахматы учат только хорошему и дисциплинируют. По словам Илюмжинова, среди шахматистов никогда не было ни хулиганов, ни наркоманов". 2) "Шахматы могут стать факультативным предметом": "В российских школах с 1 сентября этого года шахматы могут стать факультативным предметом, заявил президент Международной шахматной федерации (ФИДЕ), глава Калмыкии Кирсан Илюмжинов, находящийся с визитом в Казани. Возможность появления факультатива “шахматы” в российских школах обсуждалась на самом высоком уровне. По словам Илюмжинова, этот вопрос обсуждался с президентом России Дмитрием Медведевым и премьер-министром РФ Владимиром Путиным. “Надеемся, с 1 сентября во всех школах России введут такой факультатив. Хотелось бы, чтобы в Татарстане шахматы были введены в школьную программу”, - сказал Илюмжинов. Школьники факультативно занимаются шахматами в Калмыкии, Томской области, Нижнем Новгороде, Ханты-Мансийске, Кабардино-Балкарии. “Ничему плохому шахматы уж точно не учат. Среди шахматистов никогда не было ни хулиганов, ни наркоманов. Сейчас в Калмыкии 100% детей играют в шахматы, и приводы в комиссии по делам несовершеннолетних практически прекратились. Успеваемость школьников повысилась на 40-50%. По числу выпускников, получивших по ЕГЭ 100 баллов, Калмыкия находится на 1-м месте среди регионов России. Шахматы дисциплинируют и учат только хорошему”, - рассказал президент ФИДЕ".

25 июля 2008: Далеко не каждое издательство имеет право готовить к печати учебники и пособия, получившие рекомендацию (гриф) Минобразования РФ. Издательство "Духовное возрождение", выпускающее составляющие учебно-методического комплекта "Шахматы - школе", входит в ограниченный перечень подобных издательств. Подобные перечни составлялись Минобразования РФ на 2003-2004 у.г. ("Духовное возрождение" имеет в этом перечне №17 из 50 издательств), 2004-2005 у.г. (№29 из 95 издательств; "Вестник Образования России", №4, 2004 г.), 2005-2006 у.г., (№18 из 43), 2006-2007 у.г. (№16 из 40), 2007-2008 у.г., (№17 из 40).

26 июля 2008: Не так давно в СМИ прошла информация о планируемом введении в Челябинске учебного предмета по интеллектуальным играм (с опорой на шахматы). В этой связи получено письмо от начальника Управления по делам образования г.Челябинска А.И.Кузнецова. Александр Игоревич, в частности, пишет: "Руководство Управления по делам образования г.Челябинска знакомо с Вашими трудами по методическому обеспечению преподавания шахмат в общеобразовательных школах, а ряд тренеров-преподавателей МУ ДОД СДЮСШОР №9 по шахматам и шашкам г.Челябинска использует в своей работе поурочную систему преподавания шахмат, предложенную Вами и опубликованную в “Шахматной неделе”… Центральное место в эксперименте отводится шахматам, в преподавании которых будет использоваться и Ваш опыт. В мае 2009 года пройдет научно-практическая конференция, посвященная ходу эксперимента, на которую мы Вас приглашаем".

28 июля 2008: Биробиджан: "15 дошкольников Смидовичского района ЕАО обучат шахматам": "Нынешней осенью в Смидовичском районе ЕАО будет организована группа из воспитанников детского сада для обучения их шахматам".

29 июля 2008: Москва: Я.Маевская: "Юрия Лужкова пригласили сыграть партеечку в шахматы с гроссмейстером Светланой Матвеевой. Мэр посетовал, что в шахматы он, дескать, играет только “е2-е2”, сел и тут же разыграл защиту Каро-Канн".

29 июля 2008: Екатеринбург: "Станет ли Урал шахматной Меккой?" Корр. ИТАР-ТАСС: "Федеральное правительство уже готовило несколько приказов, которые рекомендовали внедрять шахматы в качестве факультатива в школах. Но об окончательном решении пока неизвестно. Как, на ваш взгляд, нужно ли внедрять шахматы в школах в качестве образовательной дисциплины? И могут ли сделать что-либо для этого местные власти?" А.Ю.Левин, руководитель администрации губернатора Свердловской области: "Да, нужно. Такую задачу областному министерству поставил губернатор Свердловской области Эдуард Россель. Министерство сейчас этим занимается. Я поддерживаю идею, чтобы во всех школах факультативно преподавали шахматы. Загонять палками на эти занятия не надо, но тех детей, которые хотят заниматься, подтолкнуть необходимо. Во многих школах Свердловской области уже есть такой опыт. В частности, в Серове, Краснотурьинске". Но преподавать шахматы предлагается не учителям, а мастерам. Это в корне неверно. Сам термин "факультатив" применительно к шахматам в школе часто трактуется ошибочно. Современный факультатив - это чаще обязательный учебный предмет по выбору учащихся. Т.е. не послеурочное "действо" (о добротном учебном процессе здесь говорить нереально - на такие "мероприятия" дети ходят через "раз"), а полноправный урок в сетке занятий. Но не для всех школ, а для тех, которые выберут шахматы как школьный (или региональный) компонент.

31 июля 2008: Екатеринбург: "Школьников хотят учить игре в шахматы. Россель одобряет": "В уральских школах могут ввести новый предмет – игру в шахматы. Сегодня идею нововведения поддержал губернатор Эдуард Россель. С инициативой организации в учебных заведениях занятий игрой в шахматы выступило министерство образования Свердловской области. Губернатору затея пришлась по душе. “Шахматы — это самый малозатратный вид спорта. Он самый интеллектуальный. Многие известные в мире люди играли в шахматы. Они развивают логику, память”, — сказал Эдуард Россель".

31 июля 2008: Екатеринбург: Ю.Ганин "В школах Свердловской области будут преподавать шахматное искусство": "Как сообщил сегодня на пресс-конференции губернатор Эдуард Россель, вопрос о введении в школах шахмат как предмета или факультатива, сейчас рассматривает областное министерство образования. “Я положительно отношусь к этой идее. Шахматы - это самый малозатратный и самый интеллектуальный вид спорта, который развивает логику, память. Им увлекались многие известные люди. Думаю, что министерство примет такое решение, я его поддержу”, - заявил Россель".

1 августа 2008: В СМИ немало информации о намерении "ввести шахматы в школьную программу" в Свердловской области. Но… всё это уже было там же и тоже в июле, в 2006 году. Привожу информацию из архивного файла: 24 июля 2006: Свердловская область: Новые факультативные занятия появятся в школах области с 1 сентября 2006 года. "Всех желающих будут учить играть в шахматы", - сказал сегодня президент Свердловской ШФ А.Сысоев. Это еще один шаг вперёд после заявления губернатора области Э.Росселя от 29-03-2006 - http://www.regnum.ru/news/614599.html. Отметим, что тысячу досок передал области глава ФИДЕ К.Н.Илюмжинов, еще одну тысячу закупили областные власти - http://www.regnum.ru/news/678150.html. Всё это было два года назад. Насколько реальны новые инициативы? Слово или дело? Реальные дела я видел только в Томской области (дважды посетив Томск). Горячую заинтересованность наблюдал в Республике Саха (посетив Якутск), но в Якутии, в отличие от томичей, местное Минобразование не поддерживает всеобуч. Шахматный всеобуч - это огромная рутинная "непиаристая" работа. Поэтому, тот регион, который первым РЕАЛЬНО добьётся на этой ниве осязаемого успеха, достоин самых лестным слов. Но, больше всего мне не хотелось бы, чтобы и в вопросе всеобуча между регионами началась соревновательная гонка, - кто быстрее введёт. В РФ же из года в год отдельные регионы лишь "играют во всеобуч". Поэтому порой приходится читать в СМИ, что уже через месяц после введения шахматных занятий успеваемость повышается в 2-3 раза (я не сильно утрирую). Важно не быстрее, а качественнее, основательнее, капитальнее, продуманнее. Известно, что качество дешёвым не бывает (к аспекту "малозатратности"). В РФ же, по старинке, этот сложнейший редут предпочитают брать лихо, с наскока, словно играя "на детский мат". Но известно - поверхностно разыграв дебют, сложно ожидать дивидендов в остальных стадиях игры.

2 августа 2008: Республика Татарстан: "Шах и мат школам": "Ровно месяц остается до начала нового учебного года и, похоже, школьников ждут новые предметы. Один из них – шахматы… В.Хоменко, заместитель министра образования и науки РТ: – …Если этот предмет введут, то встанет вопрос о подготовке специалистов, а это тоже вопрос времени. И еще: вводить шахматы нужно, учитывая физиологические особенности ребенка".

4 августа 2008: Таганрог, Ростовская область: На открытии турнира, посвященного памяти В.Дворковича, на котором присутствовал помощник президента РФ, первый вице-президент РШФ А.В.Дворкович, губернатор Ростовской области В.Ф.Чуб сказал: “Шахматы – эта та игра, которой надо обучать во всех школах. В некоторых странах так и делают. Это гимнастика ума. Не факт, что каждый человек должен впоследствии играть на уровне разрядника, но шахматы учат размышлять. И это пригодится в какой-то сложной жизненной ситуации”.

13 августа 2008: Республика Татарстан: Отмечается, что глава Минобрнауки Республики Татарстан Наиль Валеев "высоко оценил опыт по обучению игре в шахматы, начиная с детского сада. По мнению Наиля Валеева, шахматы развивают детей, учат многошаговому, ступенчатому мышлению".

14 августа 2008: Академия Творческой педагогики: "Состоявшееся 25 июня 2008 года заседание президиума Российской шахматной федерации под председательством вице–премьера Правительства РФ Александра Жукова продемонстрировало всё возрастающий интерес общества к проблематике шахматного всеобуча".

14 августа 2008: Республика Татарстан: С.Сайганова: "Вчера в рамках республиканской августовской конференции в лицее №159 прошел круглый стол, где собрались представители средств массовой информации "СМИ и модернизация образования… А за этим последовал классный час с министром образования и науки РТ. - Будут ли вводить в этом учебном году факультатив по шахматам в учебные программы, как предлагал президент Калмыкии Кирсан Илюмжинов? - поинтересовались журналисты. - Спешить с этим не будем, хотя подумываем о том, чтобы начинать обучение этой развивающей логику игре с детского сада. В Туркменистане этим уже занимаются, и успешно. Во время поездки в эту страну я побывал в таком "шахматном" садике. И увиденное впечатлило. Малыши осваивают шахматы с большим интересом".

15 августа 2008: Региональный образовательный портал Оренбуржья: "…География шахматного всеобуча ширится из года в год, однако, более широкому внедрению шахмат в систему образования препятствует ряд проблем, которые и будут обсуждаться на Всероссийской конференции в Томске. Одной из таких ключевых проблем является попытка некоторых регионов преподавать новую учебную дисциплину без учебно-методического комплекта (УМК), в который, как известно, как минимум, входят программа, учебник для детей, пособие для учителя, задачник, рабочие тетради, тетради для проверочных работ. Невозможно представить, чтобы, к примеру, математику в общеобразовательной школе учитель стал бы преподавать без УМК. Поэтому, если какой-либо регион, даже в порядке эксперимента, вводит в программу начальной школы предмет "Шахматы", это подразумевает непременное наличие УМК".

16 августа 2008: Санкт-Петербург: ГОУ СОШ №481: "Всего в 2004/2005 уч.г. в школе обучается 25 классов (628 уч-ся), из них 5 шахматных классов".

18 августа 2008: "Российский общеобразовательный портал": "…Борис Шайдуллин сообщил на заседании, что: 1) проблемы шахматного всеобуча сейчас волнуют многие регионы; 2) в Томской области наработан ценный материал по внедрению шахмат как обязательного учебного предмета в рамках регионального компонента в систему школьного образования, а также как важного сегмента дошкольного образования; 3) идея Всероссийской конференции поддержана губернатором Томской области Виктором Крессом и Департаментом общего образования Администрации Томской области. О высоком уровне проработки специалистами области различных аспектов всеобуча лучше всего свидетельствуют следующие документы: а) решение коллегии Департамента общего образования Администрации Томской области от 9.11.2006 “О развитии шахматного образования в системе образования Томской области” и б) приказ Департамента общего образования Администрация Томской области от 15.11.2006 № 1234. Для преподавания нового предмета используется федеральный учебно-методический комплект “Шахматы — школе”, работают по нему учителя начальных классов, для которых методистами региона проведена серия “кустовых” семинаров и курсов повышения квалификации…".

18 августа 2008: На сайте “Генезис” - 100-й (поздравляем!!!) выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее" Среди материалов: Ф.Сологуб "Шахматы", "Обозрение", "Шахматный всеобуч". "На форуме сайта ChessPro открыта новая тема "Природа творчества: творчество природы или промысел Божий?" Подключайтесь к обсуждению.

19 августа 2008: Я уже писал ранее, что для возрождения виртуальной шахматной школы создан новый ресурс - "Школа шахматной культуры "Два короля" (Ю.Л.Авербах, В.А.Полоудин). Недавно на её сайте добавлена новая информация. К примеру, стало возможным записаться в эту школу на очное или дистанционное обучение (раздел "Заявки на обучение").

21 августа 2008: Недавно в Москве открылся центр поддержки родителей "Развивай!" под руководством Лены Даниловой. Сегодня мне звонила Татьяна Алексеевна Николаева, и мы начали поиск форм моего сотрудничества с центром "Развивай!".

24 августа 2008: Ю.С.Разуваев: "Дети к нам приезжают очень разносторонние. Мало того, что все они блестяще учатся (почти все отличники, а среди них есть ученики спецшкол, например, физико-математических), также еще занимаются другими видами спорта… Олег Яксин – парень очень талантливый, разносторонний… Конечно, и его тренер Владимир Николаевич Старцев очень серьезно относится к делу… Мне кажется, сейчас такое время, что человеку придется несколько раз в жизни менять сферу деятельности. Из-за научного прогресса происходят очень большие изменения буквально во всем, некоторые отрасли будут сильно меняться или даже просто исчезать! Мы должны уметь работать с информацией, самообучаться, принимать решения. Это самое главное! Неизвестно ведь, как жизнь сложится. Можно поиграть в шахматы лет 5-6 (и даже добиться при этом определенных успехов), а потом заняться чем-то другим. Человек должен быть к этому готов, у него не должно возникать чувства дискомфорта из-за подобных перемен…".

28 августа 2008: Готовится к третьему изданию учебник "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем". Теперь, также как и учебник третьего года обучения, он будет издан в двух частях. Сегодня я получил вёрстку издания для проверки.

29 августа 2008: Нальчик: "Президент ФИДЕ Кирсан Илюмжинов свой первый приз – ящик пива - выиграл в шахматы в пятилетнем возрасте на неофициальном “чемпионате улицы”… “Играть в шахматы я стал с 3 лет. И когда на первенство улицы не явился кто-то из взрослых, мною “заполнили” промежуток, а взял и выиграл 11 партий подряд, разгромив всех соперников…" В Калмыкии, стараниями ее президента шахматы преподают в школе, в них играет сто процентов школьников: “Это положительно влияет на дисциплину и успеваемость”.

5 сентября 2008: Тюменская область: А.Решетов "Учебный год начинается... с шахмат": "В среду вечером председатель Тюменской областной Думы Сергей Корепанов принимал в своем кабинете делегацию шахматистов. Визит представителей древней логической игры был связан с осуществлением проекта “Шахматы — в школу”… Проведение шахматных уроков планируется не только в школах, но и в организациях дополнительного образования и даже в дошкольных учреждениях. База для этого имеется неплохая, уже в пятнадцати школах города ведутся занятия. Есть положительные примеры в районах и городах области..."

6 сентября 2008: Сегодня у нас в микрорайоне на соревнованиях по настольному теннису, посвящённых Дню городу, мне посчастливилось занять первое место (подробнее на сайте http://suhin.narod.ru). Затем посетил книжную ярмарку ММКВЯ-2008. Там встретился со своим издателем Т.К.Фесенко и получил авторские экземпляры своих новых работ и переизданий: 1. И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 1" (2008, тираж - 4000 экз.). 2. И.Г.Сухин "…Часть 2" (2008, тираж - 2000 экз.). 3. И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Тетрадь для проверочных работ" (2008, третье издание, тираж - 3000 экз.). 4. И.Г.Сухин "Шахматы, второй год, или Учусь и учу" (2008, второе издание, тираж - 1000 экз.). 5. И.Г.Сухин "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Тетрадь для проверочных работ" (первое издание, тираж - 5000 экз.).

9 сентября 2008: Странно, что подписанный Минобрнауки РФ "Комплексный план мероприятий по развитию дополнительного образования детей в области шахмат в системе образования Российской Федерации на 2008-2010 годы" до сих пор не размещён на портале Минобрнауки РФ?! Тем не менее, я получил информацию, что этот план Минобрнауки разослало по регионам, и он принят к исполнению. В частности, он получен Минобразования Калининградской и Псковской областей. Просьба сообщить мне, в каких ещё регионах он получен "сверху". Если в каких-либо регионах о нём ничего не известно, энтузиастам шахмат следует проявить настойчивость.

21 сентября 2008: На сайте “Генезис” - 101-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Александра Костенюк - чемпионка мира!", "Из интервью Александры Костенюк", "Безоговорочная победа Топалова", "На шахматных форумах".

22 сентября 2008: О.Деппершмидт "Короли сделали ход конём": "Недавнее предложение президента Калмыкии Кирсана Илюмжинова ввести во всех российских школах предмет “шахматы” вызвало много споров… Однако в полезности шахматных факультативов для умов юных россиян никто не сомневается, и занятия для маленьких гроссмейстеров проводятся во многих альма-матер. В московской прогимназии №1752 на базе двух кружков создали воскресную школу шахматной культуры “Два короля” и даже пригласили знаменитого гроссмейстера Юрия Авербаха вести в ней мастер-класс…" ("МК", 15-09-2008).

23 сентября 2008: Псковская область: Месяц назад, 20.08.2008, в СМИ прошла информация о проведении 16.09.2008 открытого аукциона на право заключения государственного контракта на поставку шахматного оборудования, инвентаря и учебно-методических пособий для области. Эта же информация была обнародована 26.08.2008 на сайте РШФ. В назначенный день аукцион состоялся. В нём приняли участие: ООО "Дайв" (Москва), ООО "Конвекта" (Москва), ИП Амманазарова М.А. (Москва), ООО УчТехника (Казань), ООО Учебно-Методические Объединение "Духовное возрождение" (Обнинск). Лот №3 (поставка демонстрационных досок) выиграло ООО "Дайв" (Москва). Лот №2 (поставка шахмат и часов) признан несостоявшимся (новый аукцион на поставку 500 часов состоится в Пскове 16 октября). Лот №1 (поставка учебно-методических пособий) выиграло ООО УМО "Духовное возрождение" (Обнинск). В соответствии с выигранным лотом №1, издательство "Духовное возрождение" должно поставить в Псковскую область: 1) 2200 учебников - И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны". 2) 2200 учебников - И.Г.Сухин "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем". 3) 110 пособий для учителя - И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Учусь и учу". 4) 110 пособий для учителя - И.Г.Сухин "Шахматы, второй год, или Учусь и учу". 5-6) 110 тетрадей - И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 1", "…Часть 2". 7) 110 тетрадей - И.Г.Сухин "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Тетрадь для проверочных работ". 8). 110 задачников - И.Г.Сухин "Шахматы, первый год: Задачник, мат в один ход: 1500 малофигурных позиций". 9-10). 110 тетрадей - И.Г.Сухин "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем: Рабочая тетрадь: Часть 1", "…Часть 2".

24 сентября 2008: Псковская область: "Говорят, что теперь, в связи с вводом в школьную программу нового предмета — шахмат, всех учителей начальных классов обяжут получать звание гроссмейстеров. Комментарий “АиФ-Псков”: Игра в шахматы способствует формированию творческих способностей, интеллектуальному и общему развитию школьников (самодисциплина, умение принимать решение). Кроме того, шахматы — это интересное и увлекательное занятие. Игра, прежде всего. Поэтому и приобщение к такой дисциплине начинают во 2–3 классах. Знакомить учащихся с секретами шахматной игры будут люди, которые, прежде всего, сами умеют играть в шахматы (это могут быть, кстати, и учителя начальной школы) и имеют соответствующую подготовку. Уроки будут вести педагоги-инструкторы. Для них организуют специальные курсы. Начальник Управления образования Псковской области Вера Емельянова заверяет: “Количество часов для шахмат, предусмотренное в программе, не повлияет на загруженность детей” ("АиФ Псков" от 24-09-2008).

25 сентября 2008: Псковская область: 1) "С 1 октября в школах Псковской области будет введен новый предмет “Шахматы": "Новый предмет будет преподаваться во вторых классах 100 базовых школ области. “В этом году более 4 тысяч учеников сядут за шахматные доски. На обучение школьников азам шахмат отводится два часа в неделю”, – сообщил Николай Агафонов. Преподавать новую дисциплину в основном будут педагоги начальной школы и учителя-предметники, умеющие играть в шахматы". 2) "Преподаватели нового предмета “Шахматы” пройдут обучение": "29-30 сентября в Пскове и Великих Луках пройдут установочные семинары для преподавателей, которые будут вести новый предмет – шахматы… Преподавать новый предмет будет свыше 90 учителей, знакомых с методикой преподавания и умеющих играть в шахматы. В основном, это учителя начальных классов базовых школ, в которых будет введен новый предмет". 3) "В сотне псковских школ с 1 октября появится новый предмет - “Шахматы”: "Предварительное обучение рассчитано на два года, по два часа в неделю. После этого ребенок сможет решить - либо продолжить обучение шахматам, либо закончить его на уровне полученных базовых знаний".

26 сентября 2008: Тамара Константиновна Фесенко, директор обнинского издательства “Духовное возрождение”, выигравшего аукцион (16.09.2008; лот №1) на право заключения государственного контракта на поставку учебно-методических пособий (входящих в курс "Шахматы - школе") для Псковской области, только что вернулась из Пскова в Обнинск. Т.К.Фесенко информирует, что все необходимые учебники и пособия первого и второго года обучения издательство “Духовное возрождение” поставило Псковской области своевременно (в сроки оговоренные контрактом). В ходе поездки Т.К.Фесенко провела встречи с председателем ФШ области Д.В.Шаховым, зам. директора Псковского областного центра детского и юношеского туризма и экскурсий Н.Агафоновым и др. 29-30 сентября в Пскове и Великих Луках пройдут семинары для будущих учителей шахмат (педагогов будут знакомить с методикой обучения шахматным азам учеников начальных классов, изложенной в пособии "Шахматы, первый год, или Учусь и учу"), а с начала октября более 4000 второклассников Псковской области раскроют на уроках учебники "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны", тетради "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Рабочая тетрадь: Часть 1" и др. (см. новости от 23.09.2008).

26 сентября 2008: С.Камышина "Научи, как ходят, как сдают...": "В думском комитете по образованию предложили включать шахматы в школьную программу с января. При этом с ними связывались большие ожидания. “Сейчас очень многие критикуют ЕГЭ, – пояснили в комитете. – Дескать, к ребятам нет индивидуального подхода. Шахматы же введут то самое разнообразие, которого сейчас так не хватает”… По словам экспертов, шахматы в школах необходимы".

27 сентября 2008: К.Н.Илюмжинов: "В 1996-м году меня, как президента ФИДЕ, пригласили участвовать в заседании комиссии ЦК компартии Китая. Там речь шла об интеграции страны в мировое сообщество, о вступлении в ВТО. И китайцы уже тогда планировали добиться прорыва во многих областях, в том числе в шахматах. Помню, на развитие этой игры комиссия выделила 50 миллионов долларов, колоссальные по тем временам деньги. К примеру, в Китае была внедрена система обязательного обучения шахматам в школе. Так вот та же Ифань - фактически ровесница тех решений. Ее, конечно, можно считать вундеркиндом, но система явно работает на общенациональном уровне. Не зря женская сборная Китая выиграла три шахматных олимпиады подряд". М.Шпенков: "В нашей стране внедрение подобной системы возможно?" К.Н.Илюмжинов: "Не вижу здесь препятствий. Вопрос даже не в средствах, а в организации. Вот я и хочу сказать об этом на октябрьском заседании Госсовета. Конечно, не нужно всем школьникам навязывать шахматы. Но заниматься ими хотя бы факультативно должен иметь возможность каждый ребенок. Кстати, в Калмыкии в шахматы давно играют все школьники. И не случайно, в республике самые высокие по стране результаты на едином госэкзамене".

29 сентября 2008: Псковская область: "В Пскове проходит семинар для преподавателей нового предмета “Шахматы”: Сегодня в Пскове открылся семинар, собравший около 90 слушателей из всех районов области (в основном это учителя начальных классов и учителя-предметники). На открытии начальник управления образования области В.В.Емельянова сказала: “В настоящее время Министерство образования разрабатывает новые стандарты, пытается найти новые способы для развития личности учащихся. Шахматное образование является одним из таких способов. Согласно исследованиям, через игру в шахматы развивается умение логично мыслить, принимать решения и самостоятельно доводить их до конца. Включение в стандарт регионального образования этого нового предмета поможет нашим школьникам обрести полезные навыки". Наш комментарий: В последнюю неделю редкий день обходится без новостей по всеобучу из данного региона. Полагаю, что пиар-служба области действует правильно. Если заниматься всеобучем, то его необходимо мощно поддерживать информационно. Но второй шаг будет сложнее первого: реальное внедрение нового предмета. А это многоаспектная задача.

30 сентября 2008: Подчас дирекция общеобразовательных школ неправомерно требует от учителей написания рабочей программы преподавания шахмат. Составление программ не есть функция учителя. Сегодня президент НП "Столичный Учитель" А.В.Лукутин очень чётко расставил акценты, отвечая на просьбу учителя математики помочь с составлением рабочей программы: "А кто это такой умный дал Вам такое задание? Завуч школы??? Передайте ей от нас, чиновников, пламенный привет!!! И пусть почитает нормативные документы, а также ознакомится с педагогической и дидактической терминологией!!! ВЫ - учитель!!! И составление ПРОГРАММ не Ваша функциональная задача!!! Или они хотят от Вас что-то авторское получить? Итак: 1) Смотрим, по какому учебнику Вы будете преподавать 2) К этому учебнику ОБЯЗАТЕЛЬНО есть программа (их сейчас без них не пропускают) 3) На основе ЭТОЙ авторской программы ВЫ можете составить календарное тематическое и поурочное планирование. Но...советую... взять у коллег!!!". Чёткий и ясный ответ, который имеет самое непосредственное отношение не только к преподаванию математики, но и к преподаванию шахмат! Учебники для первого, второго и третьего года преподавания шахмат в школе (имеющие рекомендацию Минобразования РФ) в России есть, это "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны", "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем" и "Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры: Часть 1", "…Часть 2". Программы к ним тоже есть: Программа первого года. Программа второго года. Программа третьего года. В этих программах есть даже тематическое и поурочное планирование. Как видим, А.В.Лукутин отметил, что учитель может и сам составить поурочное планирование, но он не рекомендует этого делать. И понятно, почему. Советую познакомиться с обсуждением проблемы написания рабочей программы на следующем форуме Всероссийского Интернет-педсовета.

5 октября 2008: На сайте “Генезис” - 102-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Шахматный всеобуч", "11-летняя чемпионка мира Анна Стяжкина стала чемпионкой Европы", "Из интервью Василия Иванчука" и скорбная весть о кончине Владимира Игоревича Евреинова. С некоторыми гранями творчества В.И.Евреинова можно познакомиться, посетив форум "Проблема шахматного творчества на сайте "Генезис"

6 октября 2008: "Mass Media": "Учебно-методический комплект “Шахматы - школе” в 100 базовых школах Псковской области": "Директор издательства Тамара Фесенко только что вернулась из Пскова в Обнинск и информирует, что все необходимые учебники и пособия первого и второго года обучения поставлены своевременно. В ходе поездки Тамара Фесенко провела встречи с председателем Федерации шахмат области Дмитрием Шаховым, заместителем директора Псковского областного центра детского и юношеского туризма и экскурсий Николаем Агафоновым и другими".

6 октября 2008: Ссылку на статью "Учебно-методический комплект “Шахматы - школе” в 100 базовых школах Псковской области" дали: 1) Министерство образования и науки Чеченской республики; 2) Министерство образования Ставропольского края; 3) Ульяновский государственный технический университет; 4) журнал "Преподавание истории в школе" и др.

6 октября 2008: Сайт "Негосударственные частные школы": "Учебно-методический комплект “Шахматы - школе” в 100 базовых школах Псковской области": "16 сентября в Пскове был проведeн открытый аукцион на право заключения государственного контракта на поставку шахматного оборудования, инвентаря и учебно-методических пособий для области. Лот N 1 (поставка учебно-методических пособий) выиграло ООО УМО "Духовное возрождение" (Обнинск)".

7 октября 2008: Бывает полезно послушать противников всеобуча: К.Арцибашев "Школьников заставят ходить конем". Чаще всего журналисты, пишущие о всеобуче, не знают его ключевых целей. Но нередко случается и так, что этих целей не знают также и организаторы всеобуча (не буду сейчас приводить конкретные примеры, я уже не раз приводил их). Именно по этой причине за последние 15 лет всеобуч не только одерживает победы, но и порой терпит поражения.

8 октября 2008: Борис Спасский поддержал идею введения шахматного всеобуча в псковских школах.

8 октября 2008: Великие Луки: Здесь поимённо названы 15 педагогов, которые будут знакомить младшеклассников в рамках эксперимента "100 базовых школ" с азами древней игры. Среди них трое учителей начальных классов, пять учителей физкультуры, учитель физики, технологии, психолог и четыре тренера.

8 октября 2008: Победителем конкурса "Учитель года России-2008" стал М.Л.Стародубцев. Предпочтения - шахматы!

10 октября 2008: Звонок из Ханты-Мансийска. Руководитель Интернет-Центра шахматного мастерства Г.В.Ковалёва информирует, что от региона на Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России" в Томске выступит президент федерации шахмат Югры В.А.Филипенко.

11 октября 2008: Псковская область: Губернатор М.В.Кузнецов провёл четырёхчасовой сеанс одновременной игры для школьников, выиграв 19 партий и 2 сведя вничью (без поражений). Сильный ход! "Шахматы развивают мышление, воспитывают характер, помогают раскрыть в человеке таланты", - отметил губернатор.

13 октября 2008: Псковская область: Регион продолжает образцово проводить пиар-кампанию: 1) "Состоялось заседание, посвященное началу шахматного образования в школах Псковской области"; 2) "Михаил Кузнецов: Игра в шахматы воспитывает в детях качества, необходимые для взрослой жизни" и т.п. Область хорошо обозначила варианты "раскрутки" шахмат как явления культуры. Но пока специалистами области не показана главная цель проведения шахматных уроков во вторых классах общеобразовательных школ. Несмотря на обилие информации, нет ясной "картинки" о старте проекта. К примеру, в Интернете нет ни одного номерного "шахматного" документа, выпущенного Госуправлением образования области (подобные документы есть в Калмыкии, Якутии и Томской области).

14 октября 2008: Псковская область: С.Васильев "Первый урок шахмат провел губернатор": "Не предмет – мечта!.. Шахматы как обязательный предмет введены в 100 базовых школах области с 1 октября этого года. На обучение азам этой древней интеллектуальной игры будет отводиться два учебных часа в неделю… Преподавателей шахмат пока ни один пединститут не выпускает, поэтому в конце сентября в Пскове и Великих Луках прошли методические семинары для будущих учителей шахмат. Преимущественно это педагоги начальных классов".

14 октября 2008: Томская область: До старта Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России" осталось меньше месяца. Важно, что на конференции будут затронуты вопросы и дошкольного образования. Поэтому я с нетерпением ожидаю доклада А.П.Шведовой "Организация работы по шахматному образованию в условиях детского сада".

15 октября 2008: Вчера прошло заседание Президиума Госсовета РФ и Совета при Президенте РФ по развитию физической культуры и спорта. Президент Республики Татарстан Минтимер Шаймиев отметил, что не слишком много внимания уделяется шахматам: "Россия справедливо считает себя лидером в шахматах, а потому не имеет права отступать".

19 октября 2008: Томская область: Навстречу Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России". В числе пленарных докладов: Л.Э.Глок (начальник Департамента общего образования Томской области) "Формирование региональных механизмов поддержки реализации шахматного образования в учреждениях области".

21 октября 2008: Томская область: Навстречу Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России". В числе пленарных докладов: Б.К.Шайдуллин (директор Автономной некоммерческой организации “Томская шахматная академия”) "Роль общественных организаций в формировании устойчивого интереса приобщения обучающихся, родителей к шахматному образованию".

23 октября 2008: Псковская область: Заместитель председателя Правительства РФ А.Д.Жуков: “С большим удовлетворением отметил, что распоряжением Администрации Псковской области в школах области введена новая учебная дисциплина – шахматы... Уверен, что принятое решение будет способствовать повышению уровня интеллектуального развития учащихся общеобразовательных учреждений региона. Надеюсь, что совместные усилия федеральных и региональных органов государственной власти, федерации шахмат … будут способствовать популяризации шахмат…”.

25 октября 2008: "Россия": "Дважды в неделю псковских школьников не вызывают к доске, а усаживают за нее… У псковского нововведения есть прямые предшественники. В Калмыкии и Ханты-Мансийском округе шахматам учат повсеместно, такой предмет есть и во многих школах Кабардино-Балкарии, Нижнего Новгорода, Томской области".

27 октября 2008: Томская область: Навстречу Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России". В числе пленарных докладов: О.В.Васильева (начальник Департамента образования администрации г. Томска) "О реализации шахматного всеобуча в образовательных учреждениях г. Томска".

28 октября 2008: А.Е.Карпов о своей дочери Соне: "Да, она быстро научилась. В ее школе шахматы преподают как учебный предмет".

6 ноября 2008: "Спикер городской думы Ханты-Мансийска прибыл в Томск": "…В рамках визита Василий Филипенко намерен принять участие в научно-практической конференции "Проблемы и перспективы шахматного образования в России".

9 ноября 2008: Алматы: "Шахматы будут преподавать в школах?": "Кирсан Илюмжинов предложил ввести в алматинских школах преподавание шахматного искусства в качестве факультатива…"

10 ноября 2008: Пензенская область: Губернатор области В.К.Бочкарев предложил"…по примеру учебных заведений Калмыкии и Татарстана внедрить во всех учебных заведениях обучение игре в шахматы". Нашего полку прибывает!

11 ноября 2008: Текст ОБРАЩЕНИЯ участников Всероссийской научно-практической конференции “Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России”. Принято на Всероссийской научно-практической конференции (участники из 23 регионов России; 6-7 ноября 2008, г. Томск) (Фотоматериалы с конференции). Всероссийская научно-практическая конференция "Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России" стала достоянием истории. Она была организована на высочайшем уровне, при этом, несмотря на насыщенную программу работы, обилие мероприятий, всё было отлажено как часы. Это было отмечено всеми делегатами, которые по предложению Николая Михайловича Агафонова (Псковская область) написали и подписали благодарственное письмо на имя губернатора Томской области Виктора Мельхиоровича Кресса, начальника Департамента общего образования Леонида Эдуардовича Глока, председателя шахматной федерации, автора уникального мега-проекта "Томская шахматная академия" Бориса Кимовича Шайдуллина и всего оргкомитета. От себя лично выражаю огромную признательность всем участникам конференции: и тем, кто смог принять в ней непосредственное участие, и тем, кто прислал тезисы докладов. Больше всего меня порадовало, что все обсуждения конференции прошли в доброжелательной конструктивной атмосфере (что само по себе уже значимо). Я ещё много напишу на "Сайте шахматного всеобуча", в СМИ и т.п. о работе конференции. Самоценно, что все мы на Конференции передружились, состоялось много неформальных встреч, я лично узнал много интереснейших и удивительных людей (и об этом я ещё тоже напишу). Сейчас же я не могу не выразить личную признательность губернатору Томской области Виктору Мельхиоровичу Крессу за сделанный мне в последний день работы конференции бесценный подарок – золотые часы, на которых выгравировано "От Губернатора В.Кресса". Это явилось для меня шоком. Я не лукавлю, я – просто человек, который работает, человек науки, который комфортно чувствует себя только перед монитором компьютера, в одиночестве… Спасибо!

14 ноября 2008: На сайте Федерации шахмат Псковской области: 08.11.2008: "Вниманию учителей всеобуча": "В связи с многочисленными обращениями по шахматному всеобучу повторно сообщаем, что на форуме размещен Приказ государственного управления образования Псковской области №1080 от 31 октября 2008 года. В этом приказе даны разъяснения, как по системе оплаты труда, так и иные методические рекомендации по преподаванию шахматного всеобуча в общеобразовательных учреждениях нашей области. Надеемся, что это приказ расставит все точки над i. Приказ будет и интересен родителям, чьи дети хотят изучать шахматы в рамках школьного курса всеобуча. Напоминаем в этой связи и о распоряжении Администрации области, на которое можно всегда ссылаться для введения в различных классах учебного предмета "шахматы". По всем возникающим вопросам или неприменениии его в каких-либо учебных заведениях области просим информировать на форум или по электронной почте pskovchess@gmail.com. Федерация шахмат готова оказывать любую помощь и поддержку".

15 ноября 2008: На сайте Федерации шахмат Псковской области: 11.11.2008: "Всероссийская конференция по шахматному образованию": "В Томске завершилась работа Всероссийской научно-практической конференции “Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России”. В докладе члена Координационного совета по развитию шахматного образования в системе образования РФ, старшего научного сотрудника Института теории и истории педагогики Российской академии образования (РАО) И.Г.Сухина была отмечена особая роль органов образования и Федерации шахмат Псковской области, лично губернатора М.Кузнецова в развитии и пропаганде шахмат как общеобразовательного предмета в школе. Псковскую область на конференции представлял куратор псковского шахматного всеобуча от государственного управления образования Н.М.Агафонов, который выступил с интересным докладом, расказывающим о шагах региональных властей по введению шахмат в качестве дисциплины в образовательный процесс…"

15 ноября 2008: На форуме "Всеобуч" сайта Федерации шахмат Псковской области: Приказ государственного управления образования Псковской области №1080 от 31 октября 2008 года: Государственное управление образования Псковской области: ПРИКАЗ от 31.10.2008 №1080 "О порядке использования субвенции на организацию учебных занятий по дисциплине “шахматы”. "В соответствии с распоряжением Администрации Псковской области от 28.07.2008 г. № 209-р “О развитии шахматного образования в системе образования Псковской области” и приказом Государственного управления образования Псковской области от 05.08.2008г. № 814 “О введении шахматного образования в образовательных учреждениях Псковской области в 2008-2009 учебном году” ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить рекомендации по введению преподавания шахмат в общеобразовательных школах области и оплате труда педагога-организатора шахматного всеобуча (приложение №1). 2. Утвердить типовую должностную инструкцию педагога-организатора шахматного всеобуча (приложение №2). 3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления Ильину Л.П. 4. Настоящий приказ вступает в силу с момента его подписания и распространяется на правоотношения с 1 октября 2008 г. Начальник управления В.В. Емельянова". С текстами приложений к приказу познакомьтесь на указанном форуме "Всеобуч".

16 ноября 2008: Из статьи "Гениальность доступна каждому? Разгадана тайна мозга": " Если играть в шахматы каждый день, то и в 80 лет мозг будет столь же ясным, как и в 40".

18 ноября 2008: На главной странице Всероссийского Интернет-педсовета (ВИП) даны две важные ссылки, имеющие косвенное (а может и самое непосредственное) отношение к шахматам как к учебному предмету): 1) "Креативность: мода или наука будущего?" В нём отмечается: "Креативность должна стать научной дисциплиной, считают 29% британских преподавателей". И далее: "У них: 9 из 10 педагогов уверены, что ученикам должны прививаться основы логического мышления и творческий подход к решению самых разнообразных задач. Учителя осознают, что именно эти навыки помогут школьникам в будущем". 2) "Обсуждение макета государственного образовательного стандарта нового поколения". На эти материалы я также сослался на главном шахматном форуме ВИП "Шахматы в школе будущего".

27 ноября 2008: На сайте “Генезис” - 103-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Шахматный всеобуч", "Матч на первенство мира Ананд - Крамник", "Из интервью чемпионки мира Александры Костенюк", "На Всемирной шахматной Олимпиаде".

30 ноября 2008: Позавчера педагог Н.П.Черничкина провела двухчасовой семинар, посвящённый работе с пособием "Удивительные приключения в Шахматной стране", для сотрудников Института самовосстановления человека (руководитель М.С.Норбеков), которые хотели бы освоить данную технологию работы и применять её в своей практике. Наталья Петровна Черничкина - один из ведущих педагогов, который преподаёт шахматы дошкольникам по моей системе.

5 декабря 2008: Свердловская область: Накакуне прошел Исполком Свердловской шахматной федерации. На нем присутствовали представители Института развития регионального образования (что уже значимо, отмечу, что единение работников системы образования и шахматных федераций всегда болезненный процесс), которые поддержали инициативу начала конкретных работ по всеобучу. На сайте СШФ отмечается: "По словам вице-президента СШФ Андрея Салова, в ближайшей перспективе работы федерации и академии – реализация шахматного всеобуча в рамках системы образования Свердловской области".

15 декабря 2008: На сайте “Генезис” – 104-й выпуск рассылки "Шахматы. Прошлое и настоящее". Среди материалов: "Турнир шести (Письмо из Нью-Йорка) "Шахматы" 1927/3" и многое другое. В том числе и любопытное мнение Г.К.Каспарова: "Сегодня презрение к интеллекту сказывается и на шахматах".

25 декабря 2008: Тихо, буднично прошло итоговое заседание Президиума РШФ. Вёл заседание, как всегда деловито и корректно, сам А.Д.Жуков. На повестке дня были 7 вопросов. Более часа продолжался "разбор полётов" – как и почему обе наши сборные неудачно выступили на Олимпиаде. Здесь самым содержательным и предельно конкретным было выступление председателя тренерского совета ФИДЕ Ю.С.Разуваева. Остальные вопросы "прошли скомкано", хотя все докладчики и выступающие с репликами были на высоте. Очень точно сказал корреспондент газеты "Красная Звезда" С.Железный: "В мире шахматы развиваются стремительно, и наше отставание уже сказывается и ещё будет сказываться". И только, когда все устали и посматривали на часы (а помощник президента РФ А.В.Дворкович, к сожалению, уже ушёл – разумеется, у первых лиц страны время на вес золота) дошёл черёд до вопроса №7, который, по идее (скажем, в другой федерации или в другой стране) должен был бы стать вопросом №1! В самом деле, именно СССР, а затем Россия подняли флаг шахматного всеобуча (а в 1994 году Минобразования РФ официально ввело курс "Шахматы – школе" в программу начальной школы), и, несмотря на колоссальные трудности в его реализации, не сбавляет темпы. Всеобуч – основа и 1) массовости шахмат как вида спорта, и, что неизмеримо важнее для России – 2) реальное средство повышения интеллектуального потенциала страны (если шахматы как учебный предмет удастся органично ввести в новые образовательные стандарты и т.п.). Поэтому то, что произошло в Томске 5-8 ноября 2008 года, – бесценно. Всероссийская конференция “Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России” была проведена томичами блестяще, на высочайшем организационно-методическом уровне. Только тот факт, что на имя конференции пришли развёрнутые поздравления от заместителя Председателя Правительства РФ А.Д.Жукова, Президента ФИДЕ и Республики Калмыкия К.Н.Илюмжинова и министра образования и науки РФ А.А.Фурсенко свидетельствует о многом. Добавлю, что подобных конференций, посвящённых тематике "Шахматы и образование" пока ещё не было не только в России, но и за рубежом. Так почему же этот вопрос был поставлен РШФ последним номером, да ещё и в разделе "Разное"? Именно этот вопрос и требовал детального рассмотрения на заседании РШФ, именно от его правильного решения и зависит, будет ли и дальше российская шахматная школа уступать свои позиции на мировой арене. А ведь вопрос-то элементарен – нужно вернуть шахматам в РФ их былой ореол, а без всеобуча в этом не обойтись. Это понимают, скажем, в Элисте, Томске, Пскове, Ханты-Мансийске, Екатеринбурге, Тюмени. Именно благодаря организационному таланту Бориса Кимовича Шайдуллина, его несгибаемости и неиссякаемой энергии в кратчайшие сроки и был реализован удивительный шахматный мега-проект, кульминацией которого стало проведение данной Всероссийской конференции. Б.К.Шайдуллин, осознавая, что аудитория уже устала, был предельно краток и озвучил только самое главное, подчеркнув, что, хотя вопрос об итогах конференции является последним в повестке дня, но он не является последним по значимости. Б.К.Шайдуллин сказал, что 1) на конференции присутствовали участники из 23 регионов, 2) были получены развёрнутые поздравления от первых лиц страны, 3) подписана Резолюция конференции, 4) будет издан сборник тезисов, 5) общая проблема – дефицит шахматных преподавателей, которая решается привлечением к преподаванию шахмат учителей начальных классов, 6) 17 декабря губернатор Томской области В.М.Кресс провёл совещание, посвящённое итогам конференции, дал высокую оценку её работе и обещал, что и в 2009 году руководство области будет оказывать необходимую помощь в продвижении всеобуча и организации системной помощи учителям начальных классов, преподающих шахматы, 7) РШФ желательно чаще рассматривать проблематику шахматного образования, так как вода точит камень, 8) сегодня на заседании целых 2 часа потратили на шахматы как спорт, но не следует упускать из виду, что шахматы – это не только спорт, но и мощное средство умственного развития всех детей, 9) конференция прошла при активном участии автора УМК "Шахматы – школе", снс Института теории и истории педагогики Российской академии образования И.Г.Сухина, которому мы благодарны за помощь. После этого вице-президент РШФ А.В.Селиванов сказал, что на недавнем конгрессе ФИДЕ было решено создать интернет-академию ФИДЕ в Москве при РГСУ (под руководством А.Н.Костьева и Ю.С.Разуваева), которая будет курировать данные вопросы. Здесь выступил Я.Д.Зиндер, отметив, что в Ленинградской области вопрос проведения или не проведения уроков шахмат в начальной школе отдан на откуп директорам школ. После этого слово попросила директор издательства "Духовное возрождение" Тамара Константиновна Фесенко, которая начала так: "Я директор учебно-методического объединения, выпускающего учебники для начальной школы. В 1996 году Министерство образования предложило нам издавать для начальной школы, в том числе, и шахматные учебники (учебно-методический комплект "Шахматы – школе")" (здесь Т.К.Фесенко показала залу учебник "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес полны" и пособие для учителя начальных классов "Шахматы, первый год, или Учусь и учу"). Далее было сказано, что важно разграничить шахматы как учебный предмет в начальной школе и шахматы как вид спорта. И о том, что шахматисты-спортсмены не могут проводить уроки шахмат в начальной школе – это прерогатива учителей начальных классов, которых нужно специально готовить. И о том, что шахматы как учебный предмет в школе необходим для развития интеллекта. На это А.Д.Жуков улыбнулся: "Ну, с этим мы согласны". И здесь смех и бурю оваций сорвал крик души Т.К.Фесенко: "Так что же вы ничего не делаете?" Тут произошёл пикантный и характерный, на мой взгляд, эпизод – работник РШФ стал пытаться оттащить Т.К.Фесенко от микрофона. Наверное, этот работник посчитал, что базовые для РШФ вопросы уже были рассмотрены в первой части заседания, и стоит ли обращать внимание уставшей аудитории на такую "мелочь", как болевые точки развития системы шахматного образования в РФ. Да Тамара Константиновна и не сопротивлялась агрессии, она уже сказала, что хотела в своём коротком (минуты на полторы-две) выступлении (в отличие от 10-20 минутных выступлений других коллег). После Т.К.Фесенко выступил завкафедрой шахмат РГСУ А.Н.Костьев, который подчеркнул, что согласен с выступлением Т.К.Фесенко, поэтому в РГСУ уже начата подготовка учителей шахмат, которые смогут преподавать в школе. Также А.Н.Костьев отметил очень высокий уровень организации конференции “Проблемы и перспективы развития шахматного образования в России” и сказал, что с 1 по 3 февраля в РГСУ пройдёт международная конференция, затрагивающая аспекты шахматного образования. Добавлю, что после заседания Т.К.Фесенко имела беседу с А.Д.Жуковым и передала через него учебник "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес полны" и пособие "Шахматы, первый год, или Учусь и учу" в подарок президенту страны Д.А.Медведеву. Ведь совсем недавно Д.А.Медведев в Послании Федеральному Собранию к своей концепции четырех "И" добавил пятую составляющую – ИНТЕЛЛЕКТ. Да здравствует пятое "И"! Или не да здравствует (если верить Г.К.Каспарову)?

26 декабря 2008: Новороссийск: Шахматный всеобуч в гимназии №6. Шахматный всеобуч стартовал в гимназии с сентября 2008 года. Там же на суд жюри были представлены сочинения и авторские стихи учащихся 1-4 классов (на шахматную тему).

27 декабря 2008: "26 декабря в Государственном управлении образования Псковской области состоялось заседание координационного совета по шахматному образованию. Участники совета обсудили первые итоги введения шахматного образования в школах Псковской области… В ходе заседания были намечены планы по дальнейшей организации шахматного обучения… В январе-феврале провести курсы повышения квалификации преподавателей шахмат".

28 декабря 2008: Псковский шахматный всеобуч пошел “на ура”.

30 декабря 2008: Республика Татарстан: "В соответствии с поручением Президента РТ Минобрнауки Татарстана проработан вопрос об обучении игре в шахматы в системе образования. Сегодня обучение шахматам ведется только в 393 школах республики (19,9 процента от общего числа общеобразовательных школ) и 100 дошкольных образовательных учреждениях (4,97 процента). В занятия вовлечены около 22 тысяч учащихся школ, что составляет 6 процентов от их общего числа и менее 2 тысяч воспитанников дошкольных образовательных учреждений, что составляет 2 процента от общего числа воспитанников… Учитывая значительный личностно и интеллектуально-развивающий потенциал игры в шахматы Министерство образования и науки Республики Татарстан рекомендует использовать ресурсы дополнительного образования и организации воспитательной работы, направленной на повышение интереса учащихся к интеллектуальным видам спорта для массового обучения детей игре в шахматы, а также введение данного вида спорта в программы предмета “Физическая культура” для обучения детей, отнесенных по состоянию здоровья к спецмедгруппе и детей, освобожденных от физических нагрузок".

31 декабря 2008: Утро: Нам поступило уже немало новогодних поздравлений, на все я ответил, а сам буду поздравлять 1 января – уже с наступившим. Первые поздравления поступили от замечательного редактора "Учительской газеты" Оксаны Родионовой и председателя шахматной федерации Тюменской области Геннадия Яковлевича Шантурова, который очень ценит в шахматах именно их вклад в умственное развитие детей, поэтому нацеливает область на шахматный всеобуч в 2009 году (подобно Калмыкии, Томской и Псковской областей). Поэтому, как пишет в газете "Тюменские известия" №239 от 31.12.2008 И.Осадченко (статья "Семинар для педагогов"): "В тюменской школе ОР №4 был проведен трехдневный семинар для шахматных педагогов городских школ. В следующем году согласно муниципальному заказу в 40 тюменских школах начнутся шахматные уроки в начальных классах. Учебу начинающих педагогов проводила Н.Я.Ковалевская… А на заключительное занятие пришли гости: директор окружного Интернет-центра шахматного мастерства ХМАО — Югры Г.Ковалева, ее заместитель Т.Бойко, председатель областной шахматной федерации Г.Шантуров…" По словам Г.Я.Шантурова, на данном семинаре педагогов учили работать по моему УМК "Шахматы – школе". Отмечу, что Г.Я.Шантурова играть в шахматы с двух лет научил дед.

31 декабря 2008: День: В феврале 2009 года ожидается выход в свет книги "Gary's Adventures in Chess Country". Вот фрагменты, которые издательство выложило на своём сайте (в пдф-формате): 1) Оглавление. 2) Предисловие, написанное чемпионкой мира 1996-1999 гг. Жужей Полгар. 3) Первая глава "The Chess Pavilion". Сама книга уже в печати. Вот некоторые мнения о ней: 1. "This book will provide many hours of enjoyment for you and your child, on their journey of chess discovery. There is no doubt that after going through this book your child will know how to play chess, and will have an excellent foundation on which to build." Paul Szeligowski, Director, Boulder County Chess School. 2. "The book will especially appeal for young children; its great value is an entertaining manner of explaining dry rules of chess and empowering children to do what they like the most – play!" Aleksander Kitsis, President, Vivacity School of Chess. 3. "I think this book is a beautiful introduction to the world of chess. Children will love following Gary and his friends and will particularly enjoy the well-designed puzzles." Peter Sowray, FIDE Master / Director, Richmond Junior Chess Club. 4. "Adventures in Chess Country is a very entertaining chess book. It will help your child to absorb basics of chess effortlessly. I recommend it highly". Matt Jelic, Coach, Chess School SA. 5. "Gary and Cassie take the reader on a magical journey through the wonderful world of chess. The vibrant colours bring every page alive. This is a fantastic book for young juniors and one which should be on the shopping list of all chess teachers." Sean Marsh, Editor, Marsh Towers. 6. "This is a unique way to present chess to beginners. The young children will be captivated by the story line." Todd Bardwick, Author of Teaching Chess in the 21st Century and Chess Workbook for Children. Это книга приключений.

Программа первого года обучения курса "Шахматы – школе"

Программа второго года обучения курса "Шахматы – школе"

Программа третьего года обучения курса "Шахматы – школе"

Шахматный курс в начальной школе: история становления

Учебник для 1 класса трёхлетней и четырёхлетней начальной школы “Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны”

Пособие для учителя “Шахматы, первый год, или Учусь и учу”

Книга для совместного чтения родителей и детей 5-8 лет “Удивительные приключения в Шахматной стране”

Учебник для второго класса “Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем”

Империя ссылок

Переход на сайт “Занимательные и методические материалы из книг Игоря Сухина: от литературных затей до шахмат”

На главную страницу

mailto:suhin_i@mail.ru