Итак, бесит следующее:

1) Само название “Без мата – никак” (как и другие типичные для газет “Дети будут ходить лошадью” и т.п.) в солидной газете ярко свидетельствует об уровне понимания журналистами проблемы “Шахматы и образование”. А он прост: “Слышал звон…”. Им бы только заголовок покричаще…

2) Статья расположена на с.7. При этом после названия помещена огромная фотография испуганного хлопца за шахматной доской (больше самой статьи). И характерная подпись: “У школьников, не склонных к решению логических задач, новый предмет вызовет только отвращение”. Силён Леонов, не знает, что шахматы во многих школах РФ преподают уже давно, а таких детей, чтобы отвращение – единицы (очень точно где-то было написано, что процент учеников начальных классов, испытывающих отвращение к урокам рисования, музыки и т.п. неизмеримо выше, что связано чаще всего не с предметом, а с личностью преподавателя, уровнем преподавания и УМК). ЕДИНИЦЫ! А от нерадивого педагога никто не застрахован. Тем более что сам Леонов признаётся, что 70-80% родителей – за урок шахмат. По моим данным – это точные цифры. И эти цифры - 70-80% - выше, чем количество родителей проголосовавших бы за другие факультативы и ряд обязательных предметов!!! ВЫШЕ!

3) Идём дальше. Здесь и далее цитирую Леонова. Первая фраза статьи: “С января следующего года шахматы станут в российских школах таким же обязательным предметом, как русский язык и математика”. Это неправда, “звон”.

4) Далее: “…игра поможет младшеклассникам освоить азы логики и стратегии”. Нелепица. Эта фраза "азы логики и стратегии", которую смакуют все СМИ – нонсенс.

5) О ЕГЭ Леонов вынес даже в подзаголовок и опять-таки смакует это. “Мал-мала смешно”.

6) Далее: “Впрочем, учителя энтузиазма законодателей не разделяют. Шахматы – игра творческая, и познать ее из-под палки нельзя”. Прямо так сразу за всех учителей?! Господин Леонов – очень умный, аксакал однако. Почему из-под палки? Фраза свидетельствует только о методах воспитания, применяемых лично господином Леоновым. Леонов не знает и не чувствует главного – полноценный урок шахмат не только и не столько игра с противником.

7) Далее: “Министр образования и науки Андрей Фурсенко уже сейчас готовит документ о включении шахмат в школьную программу”. Помилуйте, господин Леонов, перед написанием статьи, Вам следовало лично убедиться, есть ли шахматы в школьной программе! Есть! С 1994 года. Раскройте любой сборник программ для начальной школы, публикованных с 1996 по 2002 года (изданных “Просвещением”; сейчас готовится переиздание), вот он родимый: “Шахматы – школе”.

8) “…гибкое сознание”. Лепота.

Его дочери не повезло с шахматным педагогом, увы, но если вы просмотрите нашу полемику, то видно как стороны пришли к консенсусу. Я подробно ответил на все вопросы Сергея Игоревича, и он признал обоснованность моей позиции. Жаль, что С.И.Райский не связал А.Леонова перед написанием статьи со мной, в результате чего мы имеем в популярной газете некий опус.

10) Наш уважаемый В.И.Редюхин правомерно поставил вопрос о рисках при введении шахмат в школу. С.И.Райский очень точно пишет о самом страшном: “Предмет вели двое пожилых тренеров, которые с самого начала были нацелены на занятие с будущими чемпионами”. Это тупиковый, порочный путь. И об этом я писал не раз и не два. Неудивительно, что дочь Сергея Игоревича невзлюбила шахматы! Урок шахмат должен дарить детям только радость, именно на это нацелен УМК “Шахматы – школе”.

11) к кадровому вопросу Леонов также подходит не с того конца: выпускники вузов его не решат, так как на шахматные специализации поступают ТОЛЬКО спортсмены, которые затем не пойдут работать в школу; кадровый вопрос решается через курсы повышения квалификации и дистанционные курсы. Леонов же пишет: “Как решать эту проблему, пока неизвестно”

12) венчает опус интервью с президентом Всероссийского фонда образования Сергеем Комковым. Читаем апофеоз: “Уж не собираются ли чиновники вводить шахматы в список обязательных выпускных заданий?”.

Но что это я?! Разве А.Леонов один таков. Практически все статьи и заметки по теме за последние десять лет точно такого же уровня – “звон”. На его месте мог оказаться практически каждый журналист. И оказаться точно в таком же капкане, если не употреблять более грубых слов. И это бесит… бесит… бесит… бесит… бесит…

suhin_i@mail.ru

http://chess555.narod.ru/zz_ni.htm

© 2007 Сухин И.Г.